昨天下午午休睡醒后，看到了甜甜画完画后随手乱放的画笔，因为这一盒画笔，开启了一下午忙活的节奏。从一盒画笔到一个抽屉，一个冰箱、一个个架子、一个个柜子、整个房间。一直到晚上一点多才罢休。甜爸则在一旁陪甜甜，我需要帮助时随时候补。洗漱完毕躺在床上，丝毫不觉得疲惫，反而无比舒服，相当的有成就感。凌乱的物品在手中摇曳、跳舞，最终有序地送他们回家。整个过程于别人而言，是机械地操作，于我而言，却是享受。
今天上午接着洗漱完所有的衣物和床上用品，整理了心心念很久的甜甜的小音响，以及心心念更久的甜甜的照片。虽然没有洗出来整理成相册，但已经柳暗花明，有了头绪。一个下午的时间都觉得神清气爽，整个房间都焕发着光彩，内心充满了光亮。
整理这一年半的相片时，很明显的感受到自己给甜甜拍的照片和前两年相比少太多了。这一年半来，在甜甜身上投入的精力太少了，以至于音响停止了近一年，里面的音乐竟还是一年前的。
作为老师，每天目睹着孩子们像小树苗一样蓬勃地生长，感受着孩子们内心的期盼和需要，见证着独一无二的孩子背后各不相同的家庭环境，了解每个孩子从家庭中获得的能量与缺失，并能指点一二。
可到了自己身上就看不清楚了，作为妈妈，不知道自己做的是否是在甜甜的每一个美丽当下给予了最好的支持和引领，不知道在哪方面是做的好的，在哪些方面是需要我做改进的。这可能就是所谓的“旁观者清，当局者迷”。
相信自己想知道的甜甜都会在生活中用行动或隐形的反馈告诉我，我只需要用心观察，用心感受。既然今天感受到了陪伴的缺失，那就在即将到来的寒假做改进，从每天听音频、亲子阅读开始，从甜甜感兴趣的画画开始。
教育，就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
非常喜欢这一句话，教育最简单的方法就是活成你希望孩子成为的样子，孩子必然会跟随。
