正面管教课程如期开学了。
感谢四月老师带病坚持来讲课，为敬业的四月点赞！
谢谢课堂上与老师互动的同学们！大家的配合得以让课程顺利进行。
自己则因家里来客人，只到下午4点才补课的。感恩孩子帮忙做整理，茶杯和桌子都干干净净的了，地板拖得也比之前较干净，帮妈妈腾出了上课时间。
哈哈跑题啦，还是回到课堂收获吧。
这第一堂课，主要的感触有2点，“尊重”和“管教管教，教要在前”。
第一点，“尊重”，与孩子平等相处，不以家长身份命令使唤她，不以家长权威压迫她，而是与孩子处在对等位置，尝试着用非暴力沟通来处理。
在需要孩子帮助时，对她提出请求。如：“妈妈需要些时间上课，可以请你和我一起做卫生么？”这样往往孩子愉快地答应，也能很顺利地做好事情。
相反，如果按以往的方式去直接命令，孩子可能会不答应，或者即使被迫答应，勉强去做，那过程和结果也许会不尽如人意的。
第二点，“管教，教在前”，四月老师如此说。这句话一下子触动自己，是啊，在和孩子相处的时候，自己的一言一行都被孩子看在眼里，记在心上，然后她自己在默默模仿中，这不正是自己的言行在不知不觉教孩子吗？
因此，与其费脑筋地想着如何管好孩子，不如自己行动起来，来感染教化孩子。
回想起孩子帮忙洗杯子时，知道主动拿网过滤茶叶，这动作不正是自己平时有做，被孩子看到而学的吗？
同样的，平时看到孩子的缺点，回到自己身上来也能找到，如丢三落四、做事拖拉等。
如是，大家才都说，如果想要养育优秀的孩子，就要家长自己先变成优秀的人。
现在对于这一点，深信不疑！
我想成来优秀的人，给孩子做榜样，这是我参加正面管教课程的原因。
感恩给予我和正面管教课程的所有联结！
加油，致自己！
