我曾是一粒种子
陷进了黑暗的淤泥
挣扎抗争
却也把力量积蓄
终于
一阳来复
种子发芽破壁
钻出了淤泥
见到了阳光
吸收着雨露
而今
当年的种子早已长成了大树
虽不参天
却一样荫庇土地
不
现在的我
早已活成了一道无我利他的光
我要照亮他人
而不仅仅是点亮自己
至今忘不了八年前，我曾在黑暗中苦苦挣扎，痛苦不已，那时我的儿子休学叛逆，整个家庭面临着解体，面对这一切，我那么无力，却也从未放弃，我努力寻找，寻找一剂家庭教育的救济良方，挽救我的孩子，挽救我的家庭。
终于，2015，那是我幸运的一年，我找到了“爱与幸福”，它像一道光，照进了我黑暗的世界，让迷茫迷失的我，看到了希望，找到了方向。还记得在厦门二期的智慧家长课堂上，我痛哭流涕，深深忏悔，原来儿子和家庭出现的一切问题都源于我的自私功利，源于我的愚昧无知，世界上哪有问题孩子，是我的孩子遇到了问题，我要努力学习，改变自己，引领我的孩子走出困境，引领我的家庭走进阳光！那一次，我坚定了我的家庭教育学习之路！
慢慢地，我又参加了“爱与幸福”的许多线上线下课程，阅读了大量家庭教育的书籍，每一次的学习，我都会内观反思，都会挖出自身的许多垃圾，都是一次生命的成长和洗礼。伴随着一次一次的学习，慢慢地，我的心态平和了 ，遇到问题，不再有情绪了，懂得找原因，看真相了，慢慢地，功利心也放下了，眼里心里看到的尽是生命，而不再仅是孩子和大人的成绩。伴随着我的改变，我儿子的状态也越来越好了，孩子脸上有了笑容，突然那一天，他走出了现实和心灵的小黑屋子，重新走进了校园的天地，开始了为未来的不懈努力，我的家庭也找到了幸福的真谛。
后来，儿子考上了大学，找到了自己心仪的工作，我的家教学习之路却并没有就此停止，因为我明白一个人的成长修行是一辈子的事，学习的足迹永远都不能停止，我更是忘不了我自己当年的迷茫无助，我懂得自己的责任，我是一名老师，我要不断学习，成长自己，来带动我的家长，造福我的千千万万的孩子，让他们不用经受我当年的痛苦和无助！
所以，这些年，我一直奔波在家庭教育学习的道路上，不辍不已，更是乐此不疲！
阳明先生说，知行合一。只知不行，等于不知。我深谙这个道理，我也要把我之所学，真正地惠及我的孩子、我的家长，惠及我们这个社会，于是我一边继续学习，一边践行，一边把我的家庭教育理论推向了家长，学校，社会。
经过我与我校领导多次协商，我们学校已举办了十几期“做客凤凰听”家庭教育讲堂，我又在我们学校的家长中成立了“凤鸣家长读书吧”，外校家长也参与进来了，最近我们正在共读李小萌的《你好，小孩！》。
每一次的家长课堂和读书沙龙，家长们都感觉是一次美丽的相遇，更是一次难得的成长的契机！下面引用几个家长的感悟“” “”各位家人，早上好，一天愉快！
我们活在这个世界上，不管我们地位高低，身份大小，心里想的，行动上做的始终该是点亮自己，照亮他人，这也是我们引领孩子向大格局大境界发展的关键。用生命感动生命，以行动带动行动。[合十][合十]
我们每天读书，每天发自己的感受，然后知行合一，去教育和生活中实践，这就是在点亮自己，照亮他人，也是在用我们的生命感动他人的生命，用我们的行动带动他人的行动！
我们感动彼此，带动彼此，也感动带动我们的孩子、我们的家人，更是在感动带动我们这个社会！家人们，我们就是自己的英雄，就是别人的榜样，就是这个社会的光源！不要把我们自己看得那么渺小，我们活在这个社会上的每个人有这个责任，也有这个义务！这样我们每个人的境界就高了，格局就大了！我们的孩子和我们这个社会需要这样的正能量！我们一起努力！
如果这是您的教育理念，孩子将来走到什么岗位，在这个社会上也会是一个受人喜欢尊重的人，也会是一个大写的人！
书中小萌也告诉孩子工作的目的是什么了，和这异曲同工！
晨起一点儿感悟，与大家共勉！️ ️ ️（东津九年级家长 惜玉 ） “
”凤鸣津城彻长空 悠悠书香助成长 凤凰7.7家长 胡运宝
昨天下午我有幸参加了胡宝琴老师组织的“凤鸣读书吧“活动见面会，聆听了几位老师和家长的读书、教学和育儿的经验，颇有感慨。胡老师重点解读了《家庭教育促进法》的实施。国家以法律的形式对家庭教育进行规范和支持一是充分说明家庭教育的重要性，家庭教育不仅关乎每家每户的和谐成长更关乎国家、民族的未来；二是说明现阶段我国的家庭教育出现很大问题才使得国家以法律的形式介入。崔金英老师分享了教学中一直坚持的读书活动和自己读书的具体做法，在这个比较浮躁的社会崔老师能静下心来每天坚持早上5：40—6：20静心读书这种持之以恒的精神非常人能比。崔老师在众多读书形式中特别推崇读纸质版书籍这点我非常赞同，科技的发展给我们的阅读带来了众多便利，我们可以阅读电子书，可以听书，还可以通过视频以图文并茂的方式“看书“，但这些阅读形式都远远不如读纸质版书籍效果好。读纸质版书籍可以静心思考，可以旁批心得，可以更好的与作者及书中的人物对话，我想这也是胡老师在“阅读吧”活动中选择纸质书籍阅读的初衷吧。崔老师还提到了自己育儿中一次成功的做法，就是陪孩子穿越一段沙漠，陪伴是最有效的教育。和自己的孩子一同跋涉一同经历一同携手并进能有效增强亲子关系，能让孩子把家长当成自己人、知心人，这样的家庭必是和谐温馨充满欢声笑语，这样的家庭必是上下通顺目标一致。现在想想我陪孩子一起活动的次数真是屈指可数，孩子不愿和家长交流甚至把自己封闭起来也是理所应当了，今后我要多陪陪孩子在陪伴中慢慢打开孩子的心结让让孩子展现出她应有的朝气与活力。郭惜玉老师分享了自己教学中的心得，教育学生时如履薄冰、字斟句酌生怕说错一句话写错一句评语而伤害了学生，因而在教育前充分了解学生的各种情况做到心中有数、有的放矢、因材施教，这一点我感同身受。对学生对他人我们可以做到事前全面了解，事中耐心平和，事后反思效果，真正做到了“甘为孺子牛“，可是面对自己的孩子时这些就抛到了九霄云外直接”横眉冷对“。我们也要反思为什么对工作对别人我们可以想尽那么多的方式方法去力争做到最好，而对自己的家人和孩子却缺少足够耐心和包容呢？郭老师还讲到了“知行合一“。读书的目的是什么？举办“读书吧”的目的又是什么？我想肯定不仅仅是为了让大家知道一些知识或举办几次活动，其目的是为了让大家不断成长并能有效解决家庭教育中出现的各种问题。知行不一的人一般被称为“思想上的巨人，行动上的矮子”，我不是“思想上的巨人”却“有幸”位列“行动上的矮子”之列，有些东西明明自己深有体会可在行动时却一再拖延，特别是在孩子的教育上。向“知行合一”不断靠拢是我今后不懈的目标追求。崔庆霞同学作为优秀家长所做的发言有两点让我感触良多，一是她们夫妻二人一起学习，共同成长；二是家庭之中要把自己最真实的想法表达出来。“爸爸顶起来，妈妈静下来”家人们各司其职，遇到难题互相包容、共同解决，孩子就会在这种家庭氛围中不断成长，夫妻就会在这种氛围中琴瑟和鸣。古人云“独乐乐不如众乐乐”，读书亦是如此。凤鸣读书吧为我们大家提供了阅读和分享阅读心得的渠道，一次见面会就让我学到了很多，也发现了自己与各位老师和家长的差距，我将更加努力！”
我又与我县文化馆负责人多次够交流，在文化馆举行了多场“凤鸣家兴家庭教育报告会”。在全县的家长中，引起了很大的反响。前几天，东营广播电台专门邀请我做了一期家庭教育报告，为我们东营的许多家长打开了一扇家庭教育的窗户。
而今，我每日的工作中必有一项，那就是与家长交流。每一次与家长在微信上或者当面交流，看到许多家长的改变成长，我都特别欣慰！特别感恩那个当年的自己！佛家说，生命里一切的淤泥都会帮我们的生命开出一朵美丽的莲花！我想我的生命的莲花已悄然绽放！而且已端庄高洁，清香远溢！
未来的日子，我初心不改，用生命感动生命，以行动带动行动！我将继续坚定地走在家庭教育学习和践行的道路上，奉行我自己的使命:点亮自己，照亮他人！
