【要有光读书会】馨儿3/60《东尼 博赞 快速阅读》
时间:22:03-22:35
进度:129-266页（读完）
总结:一下，是我阅读进度的全部记录
《东尼博赞 快速阅读》时间七点到七点四十（中途有停顿）
文章一：智力
每分钟字数：913·75（4分钟）
正确率8个8除以15乘以100是53点3三循环53·3%
六个数字加六个闪现正确率就已经降低了（火车在播放我很感兴趣的广播，或许给我一个安静的环境，正确率可以提高）
文章二艺术：
2944除以四，每分钟736，阅读速度居然降低了！
ba假aabad真b真dcc
正确率7个，十四个题目，为什么还是除以15呢？46·67%
读至66页，很奇怪，无论阅读速度还是正确率都降低了，貌似我很小的时候也看过类似于快速阅读的书，有一点点印象，但是具体是什么书我忘记了，但是我好像没看过48页所说将句子以词语的形式进行阅读，不知道我是不适应这种读法还是我不适合这种方法，亦或是运用这种方法前期都会降低阅读速度自己正确率，日后飞速进步？但是我也并没有感觉用了这种方法之后脑袋变得愉悦、轻松。我原本的阅读习惯是头不动，眼珠子动，尽可能一目十行，不停顿不回读，如果是杂志，我会先看自己仅看标题就感兴趣的文章，如果是教材类书籍，我一般是先看一下目录、前言之类的东西然后大概看一下整本书，我记得有书说过，前言是个好东西，必须看，我曾经将我家附近的那个图书馆将除医学、农作物和法律以外的的所有书籍都看遍了，前一半的书都把目录跳过去了，之后看到有书介绍说前言之类的往往是比作者还牛的人写的精华，一定要读。（原文具体怎么说的我忘记了）回到本书的纠结，我要继续学本书的阅读方法吗？会不会适得其反？
第三篇2937个字《东尼博赞 快速阅读》九点起
文章一：智力
每分钟字数：913·75（4分钟）
正确率8个8除以15乘以100是53点3三循环53·3%
六个数字加六个闪现正确率就已经降低了（火车在播放我很感兴趣的广播，或许给我一个安静的环境，正确率可以提高）
文章二艺术：
2944除以四，每分钟736，阅读速度居然降低了！
ba假aabad真b真dcc
正确率7个，十四个题目，为什么还是除以15呢？46·67%
读至66页，很奇怪，无论阅读速度还是正确率都降低了，貌似我很小的时候也看过类似于快速阅读的书，有一点点印象，但是具体是什么书我忘记了，但是我好像没看过48页所说将句子以词语的形式进行阅读，不知道我是不适应这种读法还是我不适合这种方法，亦或是运用这种方法前期都会降低阅读速度自己正确率，日后飞速进步？但是我也并没有感觉用了这种方法之后脑袋变得愉悦、轻松。我原本的阅读习惯是头不动，眼珠子动，尽可能一目十行，不停顿不回读，如果是杂志，我会先看自己仅看标题就感兴趣的文章，如果是教材类书籍，我一般是先看一下目录、前言之类的东西然后大概看一下整本书，我记得有书说过，前言是个好东西，必须看，我曾经将我家附近的那个图书馆将除医学、农作物和法律以外的的所有书籍都看遍了，前一半的书都把目录跳过去了，之后看到有书介绍说前言之类的往往是比作者还牛的人写的精华，一定要读。（原文具体怎么说的我忘记了）回到本书的纠结，我要继续学本书的阅读方法吗？会不会适得其反？
不看完心里不舒服，还是快速看完再看考研方面的书吧～
2937个字居然用了7分钟！419·57个字每分钟，是我在吃东西的原因吗？
d假bca超级小群、家族、bdbd假bb假c
10除以15乘100。66·67%
阅读速度再次降低，但是正确率我提高（兴趣所至吗）
根据110页图示我知道了，我得读书习惯有两种，有时候是s型，有时候是圆形。大部分情况下是s型，读了很久进去状态之后或者有意识快速阅读的情况下才会不自觉地使用圆形阅读法，看了那个图，我觉得我有必要让自己形成以圆形阅读为主的习惯
第四篇
2906个字，两分钟，1453哎～～～好开心
Ba真daa真adaabc假智慧
正确率7/15*%=46·67%
五
不到2分钟2298个字
六
一分钟3333
七
一分钟2486
读完整本书，我很欣喜自己的进步之大，原本我每分钟只有九百多个字的水平，如今可以达3333个字，虽然这时间并不精确，可能是更多，可能是少点，但这不重要啦。重要的是我收获了很多，第一圆形读法，第二，关于思维导图的制作，我想以后我会尽量养成使用思维导图的习惯。但是这本书也有我不太认可的地方，可能是我的思想还不够成熟，写下来只是给有心人一个参考，也是自己的一个记录，或许有一天我会回过来看自己当初的笔记。我不认可的主要有两点，一是用外物指着书本或电脑屏幕'这我之前记录过相关感受，不想重复再写，而是书中提到的前缀后缀词根记忆法，我不否认这种方法的优势性，但我也曾经用这种方法背过单词，发现使用词根词缀法背单词会使人看到单词的第一反应不是这个单词这个句子的意思，而是不自觉的条件反射，这是个词根，这是个词缀，可以这样这样推倒。。。我当初深受影响，迫使自己忘记了这种方法，回想自己当初学汉字，老师并没有跟我们讲太多的偏旁部首然后如何如何推倒出这个汉字的意思，有学过，但只是了解而已，并没有深入去学，我觉得这种推倒应该是由感兴趣的专业人士去研究，而不是每个人都用这种方法去学习，有点本末倒置，浪费时间，当然，如果懂得每个汉字（英文）的起源，推导（演绎）过程自然也是好的，只不过我觉得如果不是专业人士，其他人去学这个纯粹是无聊，打发时间，修身养性用的。
