62020胡蓉
绘本实践Round3，我找来了一个小助手，由他负责给回答问题的小朋友奖励贴纸，根据贴纸数量奖励小礼物。
绘本选用3到6岁儿童适合的 《那一天，我失去了超能力》，小孩子和父母亲听到故事会分享都很积极的参加，故事途中也会有新的朋友加入。今天选定讲故事的地方比较小，所以小朋友们都是紧紧的围绕在一起，大一点的小孩子更能理解图片与文字的意思，所以回答问题，分享都很积极，导致小一点的小朋友会因为害怕说错而不敢分享。
和小朋友们在一起，他们总是给你意外的惊喜，以前绘本上我没关注的东西，他们会很好奇，很细致的告诉你并与你分享。因为这个故事小助手已经听过很多遍了，所以她对我设置的关键问题，提出了些许意见。绘本的翻页技术我还需要更加精进一步，如何引导孩子将所有的目光集中到我所讲的这一页是是我还不能很好做到的。
不过我从小助手身上真实体会到了绘本的魔力，从绘本故事会分享选址，到开始绘本故事会，小助手比我更加乐意且大胆的号召起了正在游戏的孩子们，倒是我反而害羞了。故事会结束后，有一位小姐姐说她想把奖品留个她的弟弟，小助手二话不说便多拿了一份奖品出来！！故事会结束后，我们讨论了今天故事分享的好与坏，并且物色好了明天分享故事的地方，一起进步^_^
图为小助手分享礼品时刻
