一直以为这个话题对我们这些八零后甚至七零后而言，今天陪儿子去昂立辅导中心感受一场生动的亲子课！
老师首先开场白讲到了主题您养我长大我陪你变老，我不禁在想这帮小屁孩除了想要自己心仪的玩具，零食时像爸爸妈妈撒娇，他们哪懂得孝顺，几年前给父母洗脚的广告传遍大街小巷，孩子都把老师交代下去的事当成作业来完成的，不少父母第二天脱掉袜子倒上温水，结果换来孩子一句“别等了，今天没有洗脚的作业，你自己洗吧！”……想着想着，老师交代一项预热游戏，每个孩子领到两个气球吹大后系在妈妈的腿上。从吹气球到系绳子都必须由孩子来完成，我心里犯嘀咕，吹气球没问题，系绳子就难了，（平时怕他不会系鞋带常常买的都是拉链的鞋子，一个十岁的孩子哪里会打结！）儿子轻易吹好两只气球递到我手里，转身去拿绳子时却被我放飞了一只，“气球飞哪了？”我着急地问，儿子安慰到“:别急，妈妈！”他说话时眼睛已经在四处寻找那个调皮的气球！我的脸顿时红了，平时都是我火急火缭的催促他，今天倒是反过来他安慰我。他找到气球后吹好后笨拙地系到我的腿上，这一切做好时仍领先其他同学，儿子没有我想像的差劲，这是我第一次有这样的感受！游戏开始了，儿子把我像我平时上下车时护着他那样护在他身后，他带着我左躲右闪保护我和气球，攻击着别的同学妈妈腿上的气球，最终我们胜利了！
项目二:包饺子。这又是一难题，对儿子来说别说包饺子，让他吃饺子都费劲！这又是皮又是馅的，他该从哪下手呀，好在儿子还听话，我简单的把步骤告诉他。接到开始的命令后，只见他左手拿起面皮，右手抓起筷子，把饺子馅取出三分之一果断放在面皮上按照我的方法对折再对折，捏紧！第一个饺子成功包好，虽然卖相不好看，可是比我预期的强很多了（皮没破，馅没露出来）！整个过程下来，他没有平时做作业的懒散，拖沓！干脆，利落地包完三个饺子，又一次遥遥领先其他同学，然而我悄悄地观察其他同学和他们的妈妈，各种状况都在上演，馅多了皮破了，馅少了皮没撑起来……看着孩子的不知从哪下手的饺子皮，却在旁边帮不上忙干着急的妈妈们，在心里，我默默地给各种期望从未及格儿子打了八十分！真的挺棒的！他没有我印象中的一无是处！
煮饺子的空间，老师给我们放了一段PPT，《小男孩和苹果树》和《背着十字架前行的漫画》再一次让家长和孩子们意识到那恰似爸爸妈妈的苹果树被男孩为了自己的目的索取的只剩下树根了！那树根像极了年迈的父母虽无遮风挡雨的用处却可以给孩子休息的空间！那幅漫画让人感触颇深，家长为了孩子成长给孩子选择了捷径，阻挡了障碍却不知有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独也只能自己品尝的道理。孩子不要埋怨学习的繁重，工作的辛苦，责任的重大，只有我们穿越黑暗，走出痛苦，告别孤独才能证明我们存在的意义和价值，才能体会到酣畅淋漓的快乐！
孩子们亲手包的饺子煮好了，那热气腾腾的饺子被儿子喂到了嘴里，心里百感交集，那一首《当你老了》的旅律一出，儿子抱着我说:妈妈，您辛苦啦，我爱您……我和儿子的眼泪同时夺出眼眶，我们哭了，那一刻我多么希望能停下来，面前这个哭泣的孩子不再是曾经的调皮，捣蛋，不爱学习的让人头疼的孩子！
