高考刚刚结束，家长和孩子们还在紧张与放松两种状态的快速转换中，让人意想不到的是，接连两起暴力伤害案分别在衡水和山东潍坊校园中发生了，施暴者和受害者均为今年参加高考的学生，且施暴手法惊人的一致，凶器都是一把匕首。两起案件为这个本来可以放下压力释放身心的高考季增添了一份沉重的悲痛气氛。
看到衡水事件新闻的时候是比较震惊又惋惜的，没想到心情还未平复又看到了潍坊事件。刚开始以为是同一件新闻，因为事发地及涉事人员都太相似，但经过仔细确认，发现两起新闻发生在两个不同的地方，除了悲伤还是悲伤，除了叹息还是叹息，一股无名之火堵在胸腔发不出来。刚刚高考完的学生，按理说接下来可以彻底放松一段时间，然后开始自己的新一段生活了，没想到发生了这种事情，受害学生均抢救无效死亡，施暴者面临的是法律的制裁，而四个花季生命，四个家庭就这样被毁于一旦。
悲伤叹息之余，我们不免发出这样的质问：现在的孩子们这是怎么了？
衡水事件新闻报道说是两者之间因为琐事发生矛盾，解决不成最终导致悲剧发生。而潍坊事件新闻媒体中透露出的信息是两者是昔日恋人，分手后不知何原因，男方走进女方教室行凶。琐事、矛盾、失恋、纠纷，这些几乎每天都会上演的日常竟然能成为结束他人性命的借口？这些已经接受了十几年义务教育的孩子们，是怎样将自己从孩子变成凶手的？
虽然是个例，但是两天两起案件的发生还是让人们对我们的校园教育产生疑问，也为现在孩子们的心理状态所担忧。
我的上一篇文章就写过“心理素质”的重要性。高中阶段心理素质的脆弱直接导致了我的自暴自弃，还引起了抑郁症，但好在当时我没有产生极端想法，只是一味地沉浸在自己的世界里无法自拔。
心理素质脆弱不只表现在无法合理处理自己的问题，也不知道怎么处理与他人的关系，这期间如果没有外界及时的关注与引导，很容易形成错误的人生观和价值观，进而走向两个极端，要么伤害自己，要么伤害别人。
作为与孩子们接触时间最长最密切的老师们和家长们来说，时刻关注孩子们的心理状况，发现问题及时处理是杜绝一些恶性事件发生的基础。很可惜现在我们的教育过多地关注成绩，忽视了孩子的身心成长。
保障孩子健康成长，需要社会、学校、家庭的共同参与，希望这起事件能对关注学生心理素质教育敲响警钟，希望每一个孩子都能健康、快乐成长，希望这样的悲剧永远不会发生！
