offer3的热播后继新冠疫情后让大家再次关注到了医生这个行业。第一期刚播的时候看到有一条弹幕说“什么时候来一期关于的护士”。不知道这句话是护理专业的老师发的，还是仅仅一位普通观众的想法。
看到这句话心里还是有挺多共鸣的，在医院这个大的环境里，早已形成了医生为主，护士为辅的工作关系。医生是患者就诊时最信任的对象，也是第一诉求者。造成这样的局面也许有很多原因:首先，护士和医生工作内容和性质本身的不同，医生在患者诊疗过程中承担了大部分的任务，护理固然很重要，但不得不承认护理的工作内容没有医生专业和深入，作为一名医学院的护理学生，深刻地感受到临床专业学习的内容明显更深更专，包括毕业求职时，医生的门槛比护士的门槛高不少；其次，护理专业发展的原因，护理专业发展是滞后于临床专业的，导致整个护理专业的学历显著水平低于临床专业；还有其他方面的原因，比如，护士在临床护理面对病人提出的问题时，很多护理工作者选择让患者询问医生，长此以往，患者对护士越来越不信任。
护理工作者缺乏独立思考的能力。护士的工作属性让我们总有一种依附于医生的错觉。研究生第一节健康评估课上，毕老师就跟我们讲解了国内的高级实践护士的实施现状，我们不是医生的附属物，我们在学校里是一名独立学习的医学生，在医院里也可以是一名独立思考的医务人员。
和提高专业素养和慎独精神一样重要的，是我们护理的专业自信。大学四年里，包括现在，在面对陌生人询问所学专业的时候，我总是支支吾吾，害怕听到对方对护士专业不屑的语气，害怕看到对方对我惋惜的眼神；在做护理课题文献调研的时候，常常觉着这些护理课题和心理、和康复、和基础，甚至和公卫相关，与很多专业相关却又不专，导致我对护理科研内容一度很迷茫。这里我要提一下我特别欣赏的我们学院的两位院长，洪院长每每聊到护理专业时总是一脸骄傲，赵院长在跟我们上护理科研设计的时候说到，不要觉得护理没有课题做，护理是一门促进健康的专业，所有和健康相关的专业都可以做。我茅塞顿开。
希望大家能抵制专业鄙视链，所有的专业都不分贵贱。
