记得小时候在农村老家，经常会看到在墙体上的宣传语“义务教育从娃娃抓起”。那个时候对这句话的理解，也仅仅只是字面的理解。如今不惑之年，在自己孩子身上，才真正理解到这句话的深刻含义。
5月19日，我有幸参与儿子幼儿园参观消防队活动的家长志愿者。主要职责是在孩子们参观行走的路上保护孩子的安全和维护孩子们的秩序。
早晨7：45，孩子们个个身穿迷彩服，排列整齐，英姿飒爽，稚嫩的笑脸中凸显着我们祖国未来的希望和活力。孩子们每班一队，每队两列，每两个孩子手拉手为一排，共计二十排左右。每队三个老师及五个家长志愿者陪护。
早晨8时，孩子们准时出发，在孩子们行走的行进中，我在后面维护男孩子们的安全和秩序。
在这个过程中，让我充分体会和体验到幼儿教师们的工作量是多么的不易和繁重，对于孩子们的管理不亚于一个企业组织的管理，甚至比管理一个企业还难。因为这些6岁左右的孩子，正是他们对这个世界充满神奇的时期，他们对所有事务都充满好奇，纪律观可以说才刚刚有点意识。当时我就在想，一群不听话的孩子在平时是如何被这些老师训练的听话照做，还不丢失孩子原有的独特的很珍贵的可爱的样子。他们一遍一遍的给孩子输入最基础的“源代码”，又一遍一遍和孩子去触摸和体验这个神奇的世界。
如果，也只是如果，我们共同假设的如果，如果我们这些幼儿教师都是经过国家职业训练，让他们体验过整个完整的世界，建立了完整的世界观和人生观，再加上国家给予没有后顾之忧的经济收入。我们的孩子在他们的深度教育下，当这些孩子长大后，我们这个国家会是一种什么样的发展速度。我们每个家庭又会说什么样的幸福和美满。现在社会之所以出现这么多的辍学和厌学的孩子，之所以有那么多的无奈和不安。我在想，也许就是在幼儿时期的“源代码”输入的不够全面，不够认真，不够……
在这里，我只能给这些幼儿教师们说声：“你们辛苦了！”。
