今天是愚人节，我说的话都不能当真。

其实我想说，4月1日并不可怕，我怕

年三十那晚上祝福太多，你会看不到我的信息，提前给你拜个早年，祝您2018新年快乐，万事如意，身体健康！

钟佳琪打开微信朋友圈，刷了一下发现并没有什么爆炸性的新闻，除了一大堆怀念哥哥张国荣的，也就是一些莫名奇妙的告白，在愚人节向暗恋的人告白也许不需要太多勇气吧。

准备关掉电话的时候看见某群在发红包，一发都是50元，她好奇点进去一看，原来是班上的家长组织交班费了，她粗略算了一下，一个班大概有六十多个学生，每个家长都交50元的话大概也就三千多块钱吧，对于一个班级来说，三千元的班费用来做什么的呢？

她非常不能理解，当然也不能接受限定的50元，或许这跟钱没关系，是人心的问题，积小成多，水汇成河，何况有些家长还一百两百的交，就不想想这钱交出去了后对孩子有什么影响吗？

她看见公告，说是为班做贡献，为了鼓励孩子更努力学习，班费用来买文具或零食去奖励孩子，培养孩子对学习的积极性。

她就郁闷了，难道没有奖励孩子就不用学习了吗？这种奖励方式本身就是一种形同虚设的项目，根本不值得提倡，大人难道不知道灌输给孩子们一种良好的学习态度吗？比如严肃地告诉孩子：学习是你人生中的一个阶段，为什么要学习呢？为了你长大以后更靠近梦想，比如你想做老师，那必须得懂得够多，专业知识要过硬才能做社会上某一种特定的职业。

而不是拿个糖在前面引诱孩子：过来，只要你考试一百分，这颗糖就是你的啦。（拜托，孩子已经不是学走路的阶段，他们已经是快到五年级的学生，他们有自己的思想，有自己的人生观，再也不是你抱在手上的小宝贝了。）

当然，在班上争强好胜，出到社会自然就形成了一种了不起的态度，可能你在班上很了不起，可是在社会就不一定了，所以，在班上得到家长们的礼物或奖赏算得了什么？只能把孩子的自尊心给澎涨起来，让孩子为了面子而争取考高份，拿到礼物的时候那份自豪感瞬间爆发，实际上一点意义都没有。

孩子们当然认不出自己的行为习惯是好是坏，他们天真可爱，就像一张白纸一样，家长在上面画什么他就变成什么了，而某些家长的某些争强好胜的心却不经意地灌输给了孩子（点头，嗯，那些生怕别人说你没钱，最后一甩出去200)，最终让孩子活成了他们的影子，这才是民族的悲哀。

比如公告里虽然说自愿交50元班费，可是有些家长根本不知道这班费是干嘛的，还以为是老师叫交的，当然，老师没有这种要求，而其实大部份家长都是跟风，抱着一种既然大家都交，我也交吧的心态，更甚者，那些交一百两百的，实在话，真看不出你们爱孩子，如果这是爱，那佳琪是不认同的，毕竟你的孩子经常在批评榜上有名，试问爱孩子又怎么舍得孩子站在批评榜上呢？

原本这是一场无关紧要的交费，但却让人看到寒心的一面，这种活动让她想起不久前罗尔为了罗笑笑而发了一篇文章一样，事实是事实，可是钱交了给你，你又用到哪了？是你本身没钱，还是想要更多？而这多出来的钱又去了哪里？太多问题可能家长们都会解释，然而（摊手）并不是每个家长都会接受你的解释的。（你看人们接受罗尔的道歉与解释了吗？）

任何事情一旦跟钱扯上关系就扯不清了，同样，如果家长真的有心，可以私下买文具用品到办公室交给老师，名曰：自动损献。又或者自愿的五块十块让孩子们交给班长或副班长来管理，然后学习委员等互相监督，几个同学抽空统一去超市或文具店买文具，连同收入与支出的发票一同交由老师保管，如果老师不愿意接管，那么在班上公开收入与支出的数据也是可以的，我是觉得可以接受的，第一，孩子们可以练习记帐，练习公平公正公开处理一些奖罚制度；第二，这本身是孩子与班级的事情，家长还是少插手吧；第三，当然不能拿着孩子做挡箭牌，忽悠家长们跟风，做一些类似敛财的行为。

我们必须要把孩子那贪慕虚荣与爱攀比的心理抹杀在摇篮里。

是的，已经没有人会愿意多管闲事，哪怕是为了孩子，可谁又不是为了孩子呢？那么可否拜托你们，先把自己的孩子管好再去干这些得不到别人认同的事情呢？

据佳琪所知这已经不是一天两天的事情了，这个班上的家长似乎过份地紧张孩子（实际上并不这样），而其它班又是什么情况呢？她走访了一些家长与班主任，他们都不建议家长私下收钱，一旦有什么纠纷就不是钱的问题了。聪明的家长与老师都知道有些事可为，而有些事是不可为的。

还有那些起带头作用，负责收款的，你们的智商余额不足，请充值250.谢谢！