音乐智能——《我的牙齿会唱歌》
音乐的欣赏和演奏可以训练宝宝们的注意力。音乐作为一种转瞬即逝的时间艺术，要求宝宝们保持注意力的稳定 ，习惯于跟随乐音的运动和变化，以便了解音乐所表现的内容和情感，形成对乐曲的整体感受。音乐欣赏和演 奏还要求宝宝们具有一定的注意力分配能力。在欣赏中，既要聆听主旋律，又要注意其他的旋律，倾听不同的音色、音乐的感情变化等。
程程老师:“塔塔班的宝宝们看程程老师微笑时会露出什么来啊？”
萱萱:“小牙齿。”跟着程程老师一起微笑露出了小牙齿。
童童也忍不住的微笑。
果果:“是牙齿。”用小手指了指自己的小门牙
毛豆:“你们看，我的小牙齿。”把洁白整齐的小牙齿展示给塔塔班的宝宝们看看。
浩辰跑了过去很好奇地看看毛豆的小牙齿。
程程老师:“那请宝宝们告诉程程老师，你们的小牙齿都可以用来做什么呢？”
宸宸:“刷牙，我可以刷牙。”站起来让程程老师看看自己“刷牙”。
妞妞:“刷牙。”突然很激动的站起来述说。
昕昕:“还能吃饭。”举起手来，告诉程程老师
康康:“可以吃棒棒糖。”大声地表达自己的想法。
骁骁:“糖。”小声地给芳芳老师说。
大果:“可以吃饭，吃糖。”认真思考一下后回答。
糖宝看向程程老师的牙齿会做什么呢？
程程老师:“那程程老师的小牙齿会唱歌哦，现在程程老师要请塔塔班的宝宝们一起来欣赏《我的牙齿会唱歌》。请宝宝们上来领取沙蛋，跟着音乐节奏一起做游戏。”
水参与体温的调节，大量的水可以吸收代谢中过程中产生的能量。使体温不至于显著提高，高温时，体内的热量可以随着水分经过皮肤散热。宝宝们易出汗，要经常喝水补充体内流失的水分，尤其是炎炎夏日补水十分重要。
程程老师:“程程老师要请塔塔班的宝宝们当小班长了，给宝宝们发水杯，点兵点将。请末末当小班长。”
末末:“我是小班长了。”很开心地上去帮宝宝们发小水杯。
精细课——《穿项链》
目标:锻炼宝宝们的手眼协调和手部肌肉，培养宝宝们的专注力和自信心。
程程老师:“今天程程老师想请塔塔班的宝宝们一起来穿一条漂亮的项链，要请宝贝们小眼睛看仔细哦，看程程老师是怎么穿的。接下来到了宝贝们自己操作时间啦！”
宝贝们都穿的特别的认真。诺诺是第一个穿完的，诺诺穿完之后立马大声向给程程老师说:“程程老师，我穿完了，你看！”穿完之后，诺诺就把串珠变成了一条项链，紧接着宸宸，糖宝……都依次完成了自己的“工作”。
在塔塔班度过一个愉快的上午，要背上小书包回家啦~~~我们明天见！
