周日中午吃完饭带儿子去新体育馆玩，只从外婆家拿了一个球，还因为没开自己的车，他平时最爱的泡泡机，玩沙的小桶小铲，气球都没法带着。
因为去过体育馆好多次了，一下车不用指路一下子就抱着球撒腿跑开了。新建的体育馆，干净宽敞的柏油大道，生机盎然的各种树，无论是在晴天还是阴天去，都会令人心旷神怡，加上地处郊区，游人不多，真是周六日运动放松的好去处。
本可独自上楼梯，同行的哥哥上的快，有点着急，脚被楼梯绊倒了，哼了两声，我说我牵你会快一点，就被牵着三下两下登上将近两层楼房的楼梯。
看到足球场了，立马放开我的手，飞奔而去，看到有人在玩泡泡机，开心的拍着手跳着。追泡泡不久发现了一个小姐姐的小桶和铲，直接上前拿走了，头都不回，我阻止，拿别人的东西前要询问是否可以给你玩。旁边大人说可以，姐姐这会不玩，等姐姐要玩了你再给她玩，便让他拿去。我又叮嘱了一遍，玩好了要还给姐姐。大声答应，好！正好爸爸拿球来喊他玩球，我看他没有打算放弃玩桶的意思，就说你要玩姐姐的桶就把你的球给姐姐玩好不好？等会你不想玩了就换回来。好！爽快答应，很配合的做好就独自玩去了。
玩的差不多了吧，我问想玩球了吗？可以去找姐姐换回来。很熟练的样子，找到姐姐还桶拿球原路返回。
刚拿到球踢了两脚，看到风筝了，径直跑去要风筝，是三个姐姐的。我说，你得问姐姐能不能给你玩。选了最边上的一个问了一遍，姐姐，风筝 给 我 玩（说的不是很清楚）。6、7岁左右小女孩说，风筝不是我的，是她的，你问她。顺着指向，喊了两遍姐姐（因为没理他），拍了两下她的肩，询问的话又说了一遍。有家长在旁边帮着回答，姐姐算是低头默认。同样，让他把球拿给姐姐们玩。交换成功。
风筝玩了不到十分钟（爸爸陪着），看到沙坑了。看着我，妈妈玩沙。没带桶铲，你用手玩吧。额，提到桶他的反应是，去拿之前的玩过的桶和铲。。正准备朝那边跑，我说，你得先把风筝还回去，把球拿回来，再去换桶和铲再来这里玩沙。听到指令，一路小跑，很熟练很清楚自己的目的。因为都有大人在，很容易达到目的。
最后一样，沙玩好了，把桶和铲还回去了。
一下午我跟着他，完全遵循他的意思来引导他，几个反应我比较满意，第一可以主动跟别人询问，第二愿意交换玩具，并且知道换了要换回来。之前都是我来帮他询问，现在可以说句子了，引导他自己说出来。经常遇到要别人的玩具玩，告知他交换的概念，或者学着去询问去借和还。
