花了五天时间把《这样读书就够了》看完了。
能看出来，作者赵周老师研究并实践拆书帮活动、并将之写作成书，确实下了很大工夫，对于一些有迫切学习心理、急需改变现状的职场人士确有帮助。
按照我的理解，总结一下，其实所谓的“拆书”，就是在一本书中选取对自己有帮助的章节，运用便签读书法（个人）、拆书帮活动（集体）来进行分析阅读、联结个人经验、演绎发散思维，从而对今后的工作学习起到帮助和提升的一种阅读行动。
开篇伊始，赵周老师就举了刘一秒的例子。刘一秒作为一名日进斗金的培训大师，所传授的课程基本都能在某些经典商业图书中找到出处。但是很多人宁愿花高价听课也不愿看书，或者看了也“等于白看”，为什么会造成这种现象，怎样改变这种情况，是本书的主要论述内容。
通读全书，其实对个人拆书法的讲解不多。书中也说了，拆书要在集体活动中才能发挥最大的效用。但我搜了当地的拆书帮群体，我市无。按照书中提供的新浪微博寻找在线拆书帮活动，也没有。所以，怎样将一个人的拆书行为做到收益最大化，这才是我们普通读者最需要学习的方法。
个人感觉，拆书帮所讲述的方法，与国外的教育体制类似。崇尚小班教学，没有标准答案，老师只是一个引导者。在集体中发挥集体智慧，帮助学生加深印象，从而达到举一反三、活学活用的效果。那么我们个人，在没有拆书帮集体活动的情况下，怎样能通过阅读一本书，达到这种效果呢？我认为可以从以下几个方面做起。
1.确定需要提高的能力，寻找合适的书籍。像写毕业论文一样，前期搜集资料是基础。可以通过网络搜索、图书馆查阅等方式寻找确定自己要“拆”的书。
2.确定重点阅读与“拆解”的章节。首先要阅读原文片断，像平时学习一样，把重点部分勾画出来；其次引导促进。这里没有拆书家帮助你拆书，那就得依靠己力了。可以借用书中的事例，引申联想一下自己工作中是否有类似的情况，自己当时是怎么解决的，按照书中的理论，自己的解决方式有什么不到之处。或者如果遇到了书中所述情况，自己会怎么做，最好能最大限度的与自身的情况联系，身临其境的去面对并解决这个问题，借以加固自己对书中理论的理解；再次，拆为己用。这一步骤的一部分工作已经在上一步进行了些，在这里我认为应该继续加固上一步的学习成果。俗话说眼过千遍不如手过一遍，可以用自己的语言将理论转述，结合自己的经历，将学习成果用手写或图表（图画）的方式呈现出来，帮助自己进一步加深理解和印象。成果应当保存下来，温故知新，重复的次数多了，理论也就深刻于脑海中了。
3.利用一切机会“显摆”你的学习成果。方法很多，比如叙事类的书籍，可以通过向家人、朋友讲述故事、探讨心得的方式加固印象。实用类图书，可以在帮助他人解决难题时加深印象。理论类的，可以结合工作实际，写成读书笔记类的，发表在简书等APP上，和大家一起交流。等等。
当然，失去了大家共同学习的有利环境，“拆书”可能会成为一件非常枯燥的事情。再加上“生存负载”已经很重了，可能很难做到有充沛的“生存余力”，我的建议是，每天学习一点点，只要今天“拆书”即可，或者在工作中运用了学习过的“拆书”理论，都算学有所获。毕竟我们大多数人不是CEO，可以抛开工作豪掷千金去受训。
多说一句，《这样读书就够了》更适合企业工作者。推荐工作环境竞争大、时刻需要学习提高的工作者阅读此书。就我本人来说，工作中最需要的能力就是文书写作能力、言语表达能力、维持良好人际关系能力以及服务意识。本书对我还是起到了一定的学习启发和方法促进，教会了我拿到一本书后，怎样进行有效阅读，将知识拆为己用。当然，写读后感也算是拆为己用的一种方法。
如果有人看到我这篇读后感，希望能够共同学习、共同进步的，请联系我。
