一、我不得不提的一年试水经验

2016年底，我统计了自己今年学过的训练营，其中，全部学完的训练营有6个，烂尾的有3、4个，其他单节微课更是数不胜数，这个结果也是让我惊呆了，花了3000多元的学费，还投入了大把的时间，但是一多半的课程没有产生价值。除了自己对有的课程不够重视，也陷入过学习焦虑狂潮中。

但通过这一年的训练营试水，见识到各种大V小咖如雨后春笋般冒进，把我们这些学习者搞得晕头转向。那么，一个人的时间和精力终究是有限的，到底高品质的训练营长得啥样呢？我根据一年的体验，现身说法。

在分析之前，我先澄清一个范围，本文的训练营只限于时间在一个月以内，同主题课程不少于3次。俗话说，一分钱一分货，现在市面上的这类训练营价格浮动在300元上下，主要教授技能类知识。

大部分课程的共性是门槛低，只要你报名付费，就能入群学习，有的课程老师不介意你半路加入，因为前几次的内容已经整理成文字、音频和PPT，服务贴心，学员开心，老师有薪。但现实真的是这样么？

二、两个角度免你上当受骗

在你报训练营前，我们先从两个角度判断一下

1、 自我评估

你不妨问自己这样几个问题：

1）你现在的问题训练营能帮助解决么？
2）你改变的决心有多大？
3）你每天能投入多长时间来学习和实践？

实际上，面对一件没做过的事情，准确的耗时是预估时间的2、3倍，毕竟我们总高估自己的效率。

如果这些问题你至少问过自己三遍，仍坚决的认为应该报课学习，再进入下一阶段。

2、课程调查

我们之所以选择付费上课，就是相信老师提供的价值远超自己读几本书的价值，也默认愿意花钱买经验，减少自己走弯路的时间。那么选择课程时，你要调查清楚这几个问题：

1）讲师在这个领域的成绩如何？

重点关注他的资历、头衔和成绩，判断他是否能讲出干货，是否能结合自己的经历言传身教，有没有权威性。

2）讲师的授课风格如何？

最好的方法是去听一节他讲的微课，看他的微博、文章，判断他的风格你能否接受。

3）训练营的口碑如何？

区分好评度是课程质量优秀还是营销做得好，如果你分辨不出来，可以在其他社群问问小伙伴的意见，拿不准的时候先不要着急报名，好课不怕晚。

4）训练营的内容是否一直在做更新迭代？

一个好讲师的课程是在进化升级的，如何每次的内容都大同小异，不是这个老师脑子的货有限，停止了学习，就是他不愿意分享更优质的知识。

三、五个维度带你揭开神秘面纱

这两个方面都确认清楚后，筛选出的课程八成是对你有用的好课，这样的好课我也上过，但是效果呢还不尽如人意，于是我又对比了转化率不同的课程，高品质课程能带给你的不仅是方法论，还有这五个特征。

1、 系统框架，工具落地。

没有框架的课程就像是没列大纲的文章，内容混乱，让人不知所云。系统的技能类课程引用易仁永澄老师的判断标准：即包含整个技能提升的先后安排和每个步骤的关系是什么；每个技术细节的标准和要求要做到什么程度。

不给工具只讲方法论的课程会加大实践的难度，还会显得有些空洞，就像那句名言：听过了很多道理，却还是过不好这一生。还不是因为缺少工具，其实工具不是工具，是方法论的缩影，一个好工具帮助我们行动落地，减小改变的难度。

2、 抛开套路，灵魂犹在。

不可否认，这是一个套路横行的时代，判断什么最火，就看讲师最爱讲什么。“产品思维”，“斜杠青年”“财务自由”“个人崛起”等等，讲来讲去，万变不离这些套路，他们讲得不腻，我听得都腻了。

其实每个人的成功都离不开时代大背景下的幸运成分，一些讲师非要把自己的课程包装成大家喜闻乐见的产品，方法只告诉你最浅显的，一切都是速成的，却不真诚的带你分析这背后存在的规律和风险，散发着一股味道，只要你学会这些套路，你也可以跟我一样成功，但是真对不起，套路在我看来就是味精，我想喝一碗鸡汤，你蒙着我的双眼和我说，喝吧，这是世界上最好喝的鸡汤，结果里面只有一块肉，“好”味道都是勾兑出来的。

而那些高品质的课程，是糅合进讲师自己的切身感悟所萃取出的精华，课程应该是有逻辑、有效果，有层次的。同时，有灵魂的课程必定有一个负责的老师，他会花时间筛选出真正适合课程、不是一时兴起凑热闹报名的学员，最起码要给学员一个试听或者退费的机会，这样的讲师才配得上“老师”的称呼。

3、 答疑点评，核心秘籍

为什么我不提倡半路加入课程，你以为课件都在，效果不会打折么？事实是，每次课后答疑和作业点评才是你的最大福利。我正在上的一个训练营，每节课后的作业，老师都会用邮件详细的点评，指出你的问题，还鼓励你分享听课感受，收集反馈意见。

为什么我不提倡加入大群学习？如果你是讲师，面对300多名学员，你怎么在有限的时间里批改作业和答疑，分给每个人的时间必然少得可怜，布置的作业也是低价值，难以达到效果。1-1的作业点评更不可能，你和老师之间的互动没有产生，你只是一个等待被投食喂饱的呆子。

好一点的讲师会在下节课讲一讲作业的共性问题，但当你的问题不是共性问题时，很多人不好意思在大群里提问，再去单独请教讲师时，对方的回答也是模糊其词，更有甚者已经“忙”得没工夫理你。

4、 深度思考，学会否定。

为了不做一个机械性学习的呆子，我们要持续思考。高品质网课除了教你知识，还强调你要去做深度思考。他们不缺追随者和赞扬者，他们更愿意看到每个人思考后的进步，而不是照单全收，别人的东西你不进行演化，真的变不成你自己的知识。

有的讲师还提醒你要学会否定，否定太过流行的东西，否定一切的假大空，坚持自己的定见。

大家都忽视了一个问题，当你和大部分人想法一样时，你已经把自己同质化了，大部分忙着做别人的人，没意识到自己正和千军万马挤在一条小桥上。

5、 慢即是快，精耕细作

最后这点，是保证我们上课后的高转化率，在学习型社群中，大家的水平各异，有人比你厉害，就有人水平不如你，这都是常态。所以不要总希望一次就写出10万+的文章，也不要为了追求数量和速度，忽略质量。好的讲师会开发出精品课程，也会引导学员精耕细作。我始终相信那句话，功不唐捐。

在谈到高品质的训练营时，我看中的不仅仅是课程，更重要的是讲师。一位好的讲师是愿意给你时间让你成长，给你传达好的思想，引导好的行动，培养好的习惯，教你做自己，识别可能会掉落的坑。

更让我感动的是，现在我就遇到这样一位讲师，她不仅负责任的点评作业，答疑解惑，和我们是亦师亦友，会在群里分享她做学生和老师不同身份时，反差强烈的感受，理解我们行动的难度，有温度的和大家交流，鼓励大家。这样陪伴我们成长的讲师才会赢得学员的信任，自然也就拥有更好的口碑和品牌。