从某个角度来说，慧慧是很幸福的，因为她有个大V妈妈，还是顾问呢。因为她的妈妈经常浸泡在妈妈课堂中，不断地成长进步，学习育儿，给慧慧她需要的。
每天晚上吃完饭，妈妈会陪慧慧弹琴，以慧慧喜欢的方式。妈妈选一首曲子，慧慧再选几首自己喜欢的曲子，妈妈选的曲子是妈妈觉得在下次上课之前有必要练习一下的，慧慧选的曲子是慧慧自己弹起来开心的。虽然没有迷恋上钢琴，但是习惯了以钢琴为伴，可以开心地练习并不很长的时间，在她5岁多的年纪，可以点赞了。
前一段时间，每天晚上上床之前，慧慧都不太喜欢刷牙。妈妈问慧慧为什么刷牙这么痛苦，慧慧说不喜欢那个牙刷，牙膏的味道很恶心。虽然牙刷和牙膏都很贵，是什么德国进口的大牌电动牙刷。但是如果很昂贵的东西孩子不喜欢，那就没有任何价值。昨天晚上，妈妈带慧慧去超市，慧慧选了自己喜欢的牙刷和牙膏。牙刷只花了几元钱，牙膏好像是十几元钱。回家之后，晚上洗刷没需要妈妈提醒，今天早上也是自己主动刷牙的，说是牙刷很好用，其实就是一把普通的软毛牙刷。
每天晚上，慧慧都要听书才能睡觉。从两岁多到现在，慧慧几乎听遍了这一柜子的书，有三个格还没有听过。在深圳的家里，慧慧听过的那些书正好差不多有这么三个格子，所以可以理解为慧慧听遍了一柜子的书籍。
妈妈经常是辛苦的，因为慧慧有时候会听到10点以后甚至11点，在听书方面，妈妈从来不限制每天只能听几本，慧慧想听几本妈妈就念几本。当然，晚睡也是有后果的，慧慧每天早晨7点才能醒，有时候7点半才能醒。醒了也起不了床，必须听书才能起床，妈妈每天早晨得根据时间来安排能给慧慧念几本书。每次念完书一看时间来不及了妈妈就着急了，催着慧慧洗脸刷牙，争取8点之前赶到幼儿园。慧慧的表现就是越催越磨蹭，换成谁都会这样吧，谁喜欢被成天催着呢。
最近这几天，每天早上慧慧起床以后，妈妈都没有催慧慧，因为妈妈最近听了海文颖老师的课程，同时还在复习自己的听课笔记反复消化曾经所学的。妈妈仅仅是告诉慧慧妈妈都收拾好了，就坐在沙发上一边看书一边等着她。每天这个时候，牛听听都是在放英文儿歌，慧慧有时候一边刷牙一边还跟着哼哼。当妈妈彻底放下按时到校的想法，把慧慧的生活交还给慧慧，她的节奏反而变得迅速而欢快。比起从前，她很快地就洗刷完毕了，喝杯水就可以跟妈妈出门了。因为一大清早谁也没吵她，一路上的节奏也是由她自己做主的，步伐反而比以前轻松很多。经常性的，她牵着我的手说：妈妈，我给你讲个故事哈！乌拉乌拉讲一路讲到幼儿园都没有讲完，从家到幼儿园的路程大概有15分钟。故事的内容基本全部来源于她近期读的绘本，只不过她把各类绘本的内容杂糅到了一起，主角也被她给换了，这就是阅读的力量啊，孩子的想象力怎么可能没有呢。
今天早晨出门已经8点多了，我心里的时间概念非常清楚，如果按平常的节奏，她吃不上几口饭了。幼儿园的吃饭时间是8点到8点半。那么，就让她自己去体验吃不上饭的感觉吧。如果感觉不够好，明天自然就会早些起床少听几本书。我给她全然的尊重与信任。谁知，刚一出门，慧慧就喊：妈妈，Ready？GO! 真庆幸我吃了点儿早饭，才有力气跟上她的速度！一次又一次地Ready？GO！我跟着她跑到了快到幼儿园的时候，她终于停了下来。估计也是累了。于是，她又来了，妈妈，我给你讲个故事啊，故事的名字叫做：小猫钓鱼。（她经常让爸爸给她讲故事，爸爸就讲小猫钓鱼，每次的故事情节都不一样）就这样讲着讲着，听着听着，就到了幼儿园。听她讲故事特别有意思，因为她看过的书我全看过，所以我经常能从绘本中找到她的故事角色的原型。或许有那么一天，她爱上了哪一个美好的男孩，也是因为从小那些美丽的故事给她播下了幸福的种子吧！
最近，慧慧幼儿园发生了很多事情，她的主班老师已经离岗。本来我还担心她会不适应，根据最近的观察，她完全能够适应老师的离开或者进来，爸爸说，孩子必须具备能够适应任何老师变动的能力，因为她以后会经常面对各种各样的环境变化。文文老师很友好地跟孩子问好，慧慧也能够很友好地跟老师交流，在她们身上我看到了自然与平等，我很欣慰。一直以来，我都选择相信：成人的眼中，慧慧是什么样子的，那么慧慧在她面前表现出来的就是什么样子的，感谢每一个选择相信慧慧的成人，因为你们的相信，所以你们看到了最好的她。
慧慧的日常，是轻松的，快乐的，成长的。
