水果饭
班里新增加了一个生活区，很受孩子们的喜爱，每次人都爆满。孩子们学着妈妈的模样，做了满满一大桌子食物。眼看着桌子都放不下了。我走过去说宝贝你们做这么多食物都没有人过来吃好浪费啊！我们要节约食物吃多少做多少。这时候天天就开始叫卖好“好吃的水果饭啦”吸引小顾客啦！我就转身去了搭建区，这时候小饼干跑过来说“老师你去买好吃的吧！”我说“嗯，我也想吃，可是我今天出门没有带钱。”旁边的硕硕说“老师你可以假装有钱啊！”我点点头“好的等会我饿了就去吃哈”
钱
我正在观察搭建区的小朋友时，小饼干给我送了了“钱。”“老师老师给你钱你拿着这个钱去买好吃的吧”我说好的。我拿着他送给我的钱和他一起来到餐桌旁，把钱给了他“老板我想要一个芒果味的冰淇淋。”他给我找了一个蛋卷冰淇淋。
胡萝卜冰淇淋
我拿着吃了一口，“嗯老板这个是胡萝卜味的，不是我想要的芒果味的，我不吃啦！”我就去班里放音乐准备收区啦！
芒果味的冰淇淋
这时候，小饼干拿了一个碗走到我面前，碗里有几个雪花片和一个勺子。“老师你快吃，我刚给你做的芒果味的冰淇淋。”我赶忙接过来“吃了一大口。这是我吃过的最好吃的芒果味冰淇淋。”
行为分析：小班幼儿已经能根据已有的生活经验迁移到游戏中。学着妈妈的样子有模有样的做饭，在老师抛出问题，饭煮多了，没有人吃浪费的时候，孩子们能想出办法解决。而且能以物代物。最后在遇到“刁难”时，我想到孩子会放弃，没有想到小孩还会继续想办法。孩子总是给我们惊喜！在日常生活中。我们要多给孩子回应，多给他们“出难题，提高孩子解决办法的能力。”
