图片发自简书App
早晨，我是在＂呯＂的一声中醒来的，身边已空，先生出去了？今天他要很早很早去单位，这也太早了吧？
我去厨房一看，水已烧开，于是去阳台洗衣。听得门响，好先生买了早点和菜回来了。感赏先生的勤劳和为家庭默默的付出，必须点赞！
依然在我的读书声中，儿子醒来加入读书的行列。还指出我背的《离骚》不是正版的，多了一个字。感赏儿子敏锐的耳朵和他的自律。
午饭后，儿子自己调好闹铃午休。醒来后跟我招呼一声就自己骑车去老师那儿了。我叮嘱他注意安全后又接着睡着了。感赏儿子对我的体贴。
下课回来，儿子浑身是汗，我倒上热水帮他擦洗，很享受。对我说：今天老师帮我多讲了一会儿，讲的都弄懂了，等下我要再整理一下，再找些相关题型练习下，好好领悟。我心中暗喜，这小子终于在我面前主动地提学习要求了。我认可他的想法，没有多说。感赏儿子对学习有自己的想法和要求，并付诸行动！
晚饭后，儿子提出到小区旁的球馆打球，我正好出去走走，便同他一起去。儿子被老师安排和一个中年阿姨打，两个菜鸟你来我往，你推我挡。想请老师去对儿子指点一二，但老师说这是出手问题，要花大力气才能扭转坏习惯，现在就随他吧，只要达到锻炼的目的就行了。作罢。感赏儿子坚持锻炼了一个小时，而且乐此不疲，意志力顽强。
回家后，我一边择菜，一边听喜玛拉雅。正好听到关于“学习力”的话题，便跟儿子谈到他的握拍姿势。希望他能见贤思齐，学习他人的优点。儿子没有否认，提到打乓乓的规范动作，他虽然说自己的动作根深蒂固难改，总算𠄘认并愿意改变。感赏儿子听从意见，平和地接受建议。
投射儿子在新的班级，遇见最合拍的老师和同学，同频共振，同质相吸，愉快地学习，夯实基础，不断进步！投射先生说我坚持学习，不断提升能量，
