2017年11月23-24日有幸参加了教育部——中国电信中小学校长“网络学习空间人人通”培训，谈几点感受：
课堂是教育的主战场，课堂不变，教育就不变，教育不变，学生就不变，只有抓住课堂这个核心地带，教育才能真正发展。为此，教育部部长陈宝生在《人民日报》撰文，提出“坚持内涵发展，加快教育由量的增长向质的提升转变，坚持深化基础教育人才培养模式改革，掀起“课堂革命”，努力培养学生的创新精神和实践能力。”
1.把握教育发展的方向至关重要。基于网络的学习成为趋势；建构与管理不同层级的学习空间成为必须；只有实现网络学习空间人人通才能走向教育信息化，才能建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习社会。
2“问题导学”的课堂模式和“网络学习空间人人通”相辅相成，共同成就了青岛开发区实验初中的“完美课堂”。如课堂模式落地生根，课程整合理念进学科，码上校园、3D打印、创客教育、人工智能等走近学生，走近校园，成为学校重要的课程资源。
3.学校营造的阅读氛围润泽着学生成长发展的生命底色。
