文||教授
孩子，今天下午你又没来。这已经是这个周的第四天了，也是最后一天，你仍然没来找我。上个周整整一个周我在办公室都没有等到你，这个周看来也是这样——明天就是周五，我会早早的回家，不会在这里再等你了。
几个月前，你的父母找到我，说，你的数学实在太差了，虽然在文科重点班，但考大学还是很困难，希望我给你补习一下。 一直以来，我都不愿接基础太差的学生，这样的学生问题很多，很难出成绩，何况你们的班主任和我的关系很要好，而她也是一个数学老师。在你父母的苦苦哀求下，我无奈的答应了。
你是一个农村孩子，父母都是农民 。老师我也来自农村，很理解农村父母送孩子读书的不易，因此当你的的父母提出要给补课费时，我拒绝了。因为按照目前的市场价格，对你们而言，一年半下来，那将是很大一笔钱，更何况你的父母还要为你负担在学校的学习和生活费用。但是我希望你能每天下午来我办公室，我给你补习——因为在学校给学生讲课，那是一个教师应尽的本职工作。
开始的一个月你很认真。我要求数学课本上的练习都必须完成，你回到家一道一道、仔仔细细地做在练习本上，书写的很工整，有对拿不准题目的红笔标记，对不熟悉知识点的疑问符号。我给你的练习资料你也填写的一丝不苟，做错的题目经过我的讲解后又重新认真的完成在原来题目旁边，公式定理在课后也认真理解记忆。那时我惊叹于你对过去知识的掌握程度没有想象中那么差，惊叹于你是个刻苦努力的孩子，同时也对今后提高你的数学成绩充满了信心。每天下午，尽管我可以一下班就离开学校，去陪家人，去做自己想做的事情，但一想到你会来办公室找我，想到你每天快速的进步，我的内心深处是喜悦的，高兴的。于是，周一到周四，每天下午我没有去吃下午饭，从五点半等到六点钟，等到你吃完饭来找我。有时候学校有活动，班里有事安排，你六点半，六点四十五才来，留给我们的时间并不多，因为七点晚自习就开始了，你就需要回班里。尽管如此，我仍然候着你。
不知何时，从六点半到七点都看不见你的影子，开始我以为最近学校的活动太多，我以为那天你是班里的值日生，我以为你的作业一时做不完才没有来。可是周一是这样，周二也是这样，周三还是这样，直到一个周过去了，又一个周也过去了。
孩子，我想对你说：请不要放弃。我们的课程刚刚开始，要把近两年以来所有的知识都重新过一遍，还有很长的路要走。然而，我们的学习不能太快，也不能太慢：快了，你会对某些地方理解不透彻，掌握不牢靠；慢了，我们的课程不知何时才能上完，而这只会耽误你将来的高考。况且，这当中还有很多难题需要我们共同去克服。因此，孩子要坚持，一个一个知识点都会在不断地坚持中慢慢解决掉，这个过程尽管显得苦涩而漫长，但是我们还有一年多的时间，这么长的时间可以做很多事。千万不要再等，到了高三，时间就只能倒着数了，而越早努力，获得的越多，取得好成绩的可能性越大。
孩子，我想对你说：每个人的成功都不是那么简单的。学习确实是一件很乏味的事，对于一个文科生，学习数学更是如此。但是哪个参加高考的学生不是这么度过的呢？哪个取得巨大成就的人不是经历了一番风雨呢？你一是个文科生，我相信你应该知道很多类似“头悬梁，锥刺股”的故事，想想那些故事中的人儿，他们在面对这样的困难时又会该怎么做呢？更何况，我们现在所做的只是在弥补你以前没有学好的，没有做到的；我们下的苦只是过去你没有下到的。因此我们不能选择逃避，应该认真面对，为自己的未来付出应有的汗水。考上大学是一件幸福的事，屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”
孩子，我想对你说：要合理安排自己的时间。听你们班同学说，最近学校课程有些紧张，时间总感觉不够用。我知道，此时此刻一轮复习的号角已经吹响了。学校发的一轮复习数学参考书对于一个连函数定义域都不会求解的文科生而言，那是很难的。你们的数学老师不可能为你一个人把所有的细节都讲一遍。因此我希望你能够灵活地处理学校的作业和我留得作业。首先，请先完成我给你的资料，这一套资料是专门针对基础较差的学生，它的难度当然要比一轮资料低一些。做的时候，不会的可以请教老师，请教同学，下午可以找我。完成它之后，你就会对一些数学基本问题有一定的认识。接下来，请完成学校的一轮资料。它对你而言有一定的难度，因此一定要问同学，问老师，问我。当你把他们全部融会贯通，你的数学就会有很大的提高
孩子，我想对你说：不要让父母失望。昨天，你的母亲又给我打电话了，询问你最近的学习情况。可见你的父母对你的学习很是关心。作为一个农村孩子，我想对于父母的辛劳，我们都深有体会，想想他们为你能够在学校读书付出了多少汗水，那么眼前我们遇到的任何困难都不是困难。在一年之后，是让父母愿望达成，激动兴奋，还是让父母失望，伤心，这都决定于你现在一言一行。因此，请不要辜负父母，不要耽误的自己的未来。
孩子，老师的时间很有限，每天下午就这一个小时，希望你能珍惜这一个小时，认真的学习，坚持努力，为一年后的高考加油！
