一眼万年，为期一周的北师大学习之旅已经结束了，回到家乡的我却依然久久不能平静。从最初的激动兴奋到现在的充实感恩，一切都是那么美好。
雪小禅说：“所有美的事物，都值得慢慢思量，一生珍赏。我们来到这个世间相逢，只为向美好低头。”来到神往的城市，遇见汤敏博士，遇见北师大教授，遇见百名青椒种子，遇见互加伙伴和友成基金会成员等公益组织，看到她们身上的智慧与光芒，我知道这所有的美好都值得我慢慢思量，用一生珍藏。
此次北师大培训中遇到的美好我想从四个方面总结：
一、名家讲坛
2018年7月16日，乡村青年教师社会支持公益计划北京师范大学“启师计划——沃土奖”暨乡村青年教师专业能力提升高级研修项目正式启动，百名参训教师在这里开启了一段神奇之旅。教育部宋磊部长，北师大朱旭东教授，友成基金会汤敏博士，北师大郑新蓉教授在会上致辞欢迎，并对乡村教师寄予了深切的厚望。自此之后的三天里，我们聆听了多位北师大教授的讲座。
北京师范大学董春雨教授就《共同的期待——创新教育漫谈》呼吁教师要多思考，真正做到“授人以鱼，不如授人以渔”。宋萑教授就《乡村校本课程的发展》呼吁从教者要能发现周边环境中的资源，把它们变成教学的资源。徐勇教授就《中国传统文化与教师素养》引导我们学好传统文化，不仅可以传承中华文明，还可以培养出更加健全的人。裴淼教授《全身动作反应法在课堂中的应用》通过生动活泼的示范为我们展示了全身动作参与到课堂中的效果，引人深思。李文华教授《诵读的力量》让我们看到了诵读的魅力，也让我们看到教育者的职业精神，她是标杆，是榜样！于丹《成长比成功更重要》讲到人毕其一生应该追求的是成长，健全的人格养成需要向天学自律，向地学包容，学校的生命修复教育和家教门风对人的成长有至关重要的作用。
我们常常抱怨乡村的办学环境，却不知道乡村里也有广阔的乡土资源可以利用，这一次去北京看到吴桂芳和王雪芹老师班级孩子们的作品真的是有被震撼到，一花，一草，一树，一木，一颗种子，一粒果实都可以帮助我们进行教学，也可以培养孩子的创造和实践能力。教学真的是一项博大精深的学问，生命不息，奋斗不止，只有不断的学习专业技能，大胆进行教学实践，不断尝试全新的教学方式，勇做有趣而有深度的老师才能让孩子喜欢，被社会尊重。北师大学者的谆谆教诲还在耳边。学起来，动起来，变起来，我们终将迎来最好的自己！
二、名校风采
中关村第三小学，拥有独特的外形和浓厚的校园文化。在这里学校的班级组群建设与大家三小的名字交辉相应，过去，现在和未来自然过渡。在这里真实的学习看得见，团队协作，跨学科的学习与融合自然而有深度。在这里处处都是展示台，处处都是学习场，处处都是读书室，处处都可成长。在这里还可以看到孩子们爱校如家的日常展现，孩子自如的表达着她们对学校的热爱，诉说着学校是他家，老师们是他的爸爸妈妈，同学是他的朋友，个性化多样化的发展尽显其中。
北京一零一中学，一路走来，永不自满，从胜利走向更高的胜利，从完成走向更高的完成，学校文化建设有深厚的底蕴，不尚空谈内敛的文化涵养理性而有质量。施光南艺术活动，体育艺术中，科技创新项目全国领先，管理结构致力于构建发展的多元平台，构建特色书院课程群，从课程内容到教学模式都成为了自我教育理念下相关实践研究的主阵地。
北京师范大学，是一片有着丰富教育资源的沃土，培训课程旨在激发乡村青年教师自主学习的力量，始终传达着教育是有意思的，有趣的理念，秉持着帮助乡村青年教师发展却不伤其自尊的原则，滋养着教师的心灵成长，激发老师看向更远的地方，给予老师更多的前进动力！
作为乡村的一名普通教师，或许我改变不了学校的硬件设备，但在教学中完全可以思考，可以尝试多元的教学方式，通过一些趣味而有深意的活动融合各个学科的知识点，进行探究式的学习。教育的最高境界是教师能跨界进行课程的生态融合，学生能进行自我的教育，形成有担当的能力和品格。作为从教者，我们应该走出去主动拥抱全新的教育理念，将新鲜的有效的方法运用到自己的工作中去，虽然我们不能做得和这些名校一样好，但我们至少优于了昨天的自己，孩子们也接受了比过去更好的熏陶。十年树木，百年树人，教育是一项精益求精的工作，我们必须要用严开拓谨的态度去对待，如此才不负肩上的使命，身上的责任！
黄渤说：“每个人都是自己的导演，我们要走出去拥抱世界”，此次培训我们有幸参观了首都小学中学和大学的风采，拥抱了这里的精彩，我们可以就着自己的所见所思重新添加自己教学的精彩，让自己成长，也让乡村的孩子们进步！
三、青椒们的请教故事
百人青椒相约北京，这里的故事一如既往的火热。盛大的网友见面会，青椒们各诉衷肠，场面热烈到令人动容。听着他们在青椒计划，在互加计划，在网络学习的感受，听着她们的教育故事，就像是在进行一场场精神的洗礼，她们的奉献精神和勇敢故事吸引着我，也让我想起了从教者不改的初心。自如的谈吐，幽默的语言，我们谈教育故事，谈人文地理，谈美食文化，再谈北上感受，桩桩件件，愉快而惬意。
还记得晨曦中，朝阳里，飘扬的国旗，青椒计划万里行的旗帜，与青椒种子脸上自信的笑容相互辉映，光彩夺目。还记得吴校长和互加小伙伴专程而来的暖人情意，还记得天安门前每一颗为你而来的勇敢的心，还记得赵静班长美丽的面容，瘦高的身影后蕴藏的巨大能量，还记得马正文班长踏实负责的工作态度，还记得青椒侠侣淡定从容的智慧，还记得陈权组长细腻的心思，幽默中的负责，还记得土豆的热情与坚持，还记得李桂娟老师浑身散发的激情，还记得尹文正老师稳重大气的模样，还记得高丙宇，罗瑞，张永婷和陈芬等老师带来的欢乐，还记得何永超老师汗流浃背却依然脚不停歇的感动，还记得尚晓军老师从容坚定的步伐，还记得漂亮的杜晓娇老师身后的百般才艺，还记得南与亚老师的同乡相见情，还记得王爱红老师满满的才气，还记得的太多太多，与你们相见恨晚，是你们让我有机会走近你们，照亮我心，就让这一切美好尽藏心间，成为最好的力量催人奋进。
在北师大学习的这些天里，我见到了不同风格但却同样满怀激情的种子，看到了他们奋力燃烧时的最美模样，看到了他们互相帮助一路搀扶的最美风景，看到了他们锲而不舍学无止境的最美精神。在这每一位火种的背后都有一段动人的故事，都有可以学习的地方，与他们共聚的时候，不仅有苗壮老师的《青椒•请教》，还能向他们请教到知识，见解和技能，感恩遇见，感恩这一路走来的美好！
四、个人收获与思考
在时光的长河中，每个人都有属于自己的独家记忆，从没有一次，这么愿意回忆，因为在遇见青椒赴北师大学习的这一年里，我收获了幸福的时间，看到了正在努力向上攀爬的自己，看到了万千同行为乡村教育的执着，看到了互联网时代技术带来的未来教育的愿景，虽然现在我还处于遭遇现实的不断尝试期，但我愿意改变。一切都是这么美好，为了更好的明天，我愿意学习，愿意行动，愿意分享！
作为百名代表着3.4万乡村教师梦想的一颗种子，我深知自己身上的责任，认真思考后，决定从以下几个方面做起：
第一，转变观念，树立教育自信。乡村教育本是一条人迹罕至的路，可是随着互联网时代的到来，优质的教育资源接踵而至，没有围墙的学习共同体悄然建立，互相激励。此次培训，我感受到了乡村教师身上的巨大能量和乡村教育的美好未来，我愿意用我所有的勇气继续站在乡村教育的路上，昂首向前！
第二，保持全新的学习拓展能力。聪明的人总是愿意善于抓住机会为自己搭建学习的平台，因为人的内心深处都有自己坚守的东西，为了有能力坚守本心，就必须不断充电，提升自我，在执着中不断前行。
第三，向大势借力，带着孩子一起飞。乡村的孩子由于各种条件的限制，存在视野窄，基础差，表达能力欠缺等问题。为了让每一个孩子提笔可书写可简画，张口可哼唱可表达，动手可实践可成样，除了学习能培养自己的爱好，能通过不同的方式表达自己的情绪，能看得懂他人表达的酣畅，能感受多样的技能所带来的成就感，还能在有限的生命中创造无限的可能，我要带动身边的老师积极将网络中有质量的课程引入到学校中来，增加学生的在校活动，注重学生健全的人格培养，为提高孩子的核心素养而不断努力。
第四，与优秀的人同行，不断分享。未来已来，我们如果不能主动学习，将来就要被动掣肘，屈居人后！事实上，学习有更高效的方法，这些方法就藏在优秀的同行当中，我们应该留意身边和网络中的名师是如何一步一步走向成功的，及时向他们请教，把他们给的力量吸收叠合，及时整合资源，去伪存真，去粗取精，让自己不断充实，让自己的水平不断丰满。同时也要善于运用自己的信息技术技能和教学成果去影响身边的人，让他们也能加入到学习中来，也能乘着互联网这艘巨轮不断进步，共同为乡村教育的明天献计献策，增砖添瓦！
