越是一个人,越要有规律,合着自然的节拍作息。 阅读,作息规律,跑步
你看陈伟霆,彭于晏,这些人为何帅气,就是他们坚持健身,保持身材!要像帅气,你要有毅力
多主动承担班级学校事物
你要知道你看你多去做事,这样就可以展现你的影响力。影响力也是从做事当中来的。你看你今天在测量体重方面,在测量跑步方面,帮助对方班里时的气场,都是通过认真做事的影响力由内而外,散发。一天到晚光在那坐着就会导致自己胆小,也会导致自己没有没话题和大家,就没有气场,所以说你一定要积极承担班里的任务。从而别人对你尊敬。从而你的气场强大,胆子大,从而社交好,总结就是多干事,有好处。可怕的是,你状态不好,你就不能随机应变,不能在单位产生社交价值,不能晚上一对一产生社交价值,那样对方对你降低好感,那么也要为了我们自己要把自己变成一勤劳积极的人,真的对方在逼着你优秀!所以说是对方在逼着你优秀,所以说当哪天对方仍然放弃你,你对对方的付出也是有回报的,——让你自己变得更积极,更优秀。所以你就不会再去抱怨了。
只有你状态好了,你才胆子大在办公室正常同事性社交(找价值话题) 越躲藏,效果越不好,不如去光明正大的找话题(技能,多想多练习)。你变得状态好,你就敢于去在公众场合互动——也是对方能够感到高兴的状态。就像今天测量高度,测量分数。这样你们的状态才能朝着良性发展。
虽然把自己变得很累,那也值得,你的收获是自己变得优秀,在状态,得到对方的认可。想想你就要变得积极主动。
帮老师营养餐,帮上安全课,帮苏老师做事,帮沈老师,帮大李老师,帮杨大队做事,这些都让自己变得更加气场强大,多做事,很重要,以前一直不明白,今天懂了,讓自己變得更強大。
你看只有在自己状态好的时候才有灵感,才能随机应变,而且做的很得体。
你知道你重要性没有那位同事大
规律,她可以影响她的生活,还有什么比这个重要,而你没有作用的话,就可有可无,不要做那样的人,你只能多努力提高自己的影响力。
规律,你的影响力越大,你越有价值,对方就会对你越是加分,所以说你还是保持持续输出。
积极解决
为什么要抱怨人性的势利呢,你看透了,在那抱怨,有用么,而是去解决,去让世界整成你想要的样子,这样更加健康的生活方式,这是更好一层的境界,不如组装好自己,让自己变得更强。
对待异性知道的一些方法
女生对你的感觉是一个函数曲线,有波峰波谷,你要在波谷时能坚持。
切记不能说对自己不利的话,不然就是让自己处于劣势,影响心情,自己的节奏是陈亚蓝的和别人聊天的气场。
了解对方的处境
比如在办公室可以找她,在别人需要社交的时候,说几句话,而不是在你感觉到对方不想说的时候硬说。这样浪费好感。
别人对你的映像是时刻更新的
今天做的好,影响好,明天差,马上就减分,人性如此,现实!
聊天时做一个正常人
而不是说自己厉害如何,而是要谦虚,想表达自己时,可以先说下,让别人对你不至于觉得太自恋。
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如何布置题目的量?
数学是不像语文她是一门——理解万岁的学科,需要你懂她,如何珍惜孩子宝贵的思维呢,及时的去整理他们的思考过程。
所以说学习最好的效果就是当天布置,你二天一定要讲,及时,好处是昨晚写的及所思,今天和老师讲的解题思路是一致的,或者不一致,在你阐述解题方法时,你们的思维火花就会碰撞,这些知识这些做题方法,会让孩子们映像深刻,让他们透彻的理解知识,让他们更懂她,才有效率,效果。同时及时讲也是尊重学生劳动成果的表现
假如你不及时讲完你布置的作业,你可能星期三还在讲上个星期五不值得作业,这样时间间隔久了,当时写作业时候如何思考的心路历程,可以说几乎忘完了,然后写了等于没写,从头开始接受新题目,学生对题目映像不深刻,他们等于在一起学习一个新的题目如何做,他们因为思考杀死的脑细胞,找谁去喊冤。你们之间就可以说没有共同语言了,没效果,没效率,违背我们轻松高效学习的理念
那么作业的量如何拿捏呢,那就根据接下来一天能不能订正完,你叫他们写的作业。理想的状态就是他们写多少,你第二天刚好讲多少,这样吻合。这样才会简单高效,不拖拉,效果好(这里要涉及作业批改的时效性) 当然有时没有作业可做时,你可以对于定义性的如公式——圆的面积公示等,可以叫他们抄写背诵。或者那次预习书本下一节,甚至那次不布置作业
这也就解释了为什么双休日,节假日作业布置的量最好和平常一样多,最好是星期一当天就能订正完的量,这样双休日也可以让孩子解放(而不是大家本能觉得放假了我要布置个孩子写到手软的状态,虽然你的你的出发点是好的,但是结果好更重要)