而立之年，孩子渐渐长大，当以前的莽撞褪去，也就剩下两个重要的事情去做了：养家和学习。养家是对家庭的责任担当，而学习是对自己的责任！
不管有多少圈子，几位知己朋友，家庭毕竟还是每个人最重要的支柱，让我们踏实的生存，而养家，就要为家庭创造财富，财富能带来安全感，也能让家庭稳定。这是基本的责任和对家庭的担当！至于持家，各家人性格不同，基因不同，不可一概而论，不过养家绝对是第一位的，如果养家都做不好，持家就只能呵呵了。好比创业一样，一直见不到公司利益增长，还要不停的给大家伙画饼，自己累，大家也没安全感，还怎么经营。
如果养家是创造财富，那学习就是创造财富的第一生产力了，并且学习也是对自己负责，让刚从纯野生猿人进化到智人的自己，更清楚的认识自己，认识社会，认识世界！
当下是价值创造的时代，不再是资源大开发，贸易互通，倒卖生意的时代，这时候学习能力比任何能力都重要。谁能创造价值，谁就能获得财富，当然现在的财富也并不完全代表钱财物品，伴随着价值，财富越来越隐形化，李笑来说实现财富自由其实就是实现时间自由，你单位时间内产生的价值越多，你自己就越有价值，可支配的时间就越自由。
毫无疑问，这里说的是创造价值和财富，而不是乞求，其实我们大部分人无法财富自由，或者不能很好的给家庭创造财富，原因就是我们大部分时间干的都是乞讨的活，没有什么价值创造可言，以乞求的心态从上级，客户那里获得财富，干工作干的都想吐，积累了一肚子的怨气，完了还很可能给家庭发泄，和朋友倾诉！而很少思考价值创造的事儿！
价值创造，很重要的一点就是为受众群体或服务对象节省了时间，提升了效率，说通俗点也就是让以前不经济的，变得越来越经济有效率，这是创造价值的过程！而专注于价值创造的人，从来都不是以乞求者的身份出现，！被用烂的滴滴案例，本质上来讲就是价值创造，至于内隐的信息，各人解释不尽相同，经济学家会解释为共享经济，社会网络学家会解释为自组织，科学家可能微微一笑：又是一个历史而已，以后都是无人驾驶！而我们可能就是：太特么方便好用了，真屌！而滴滴并没有求我们用它！
所以，学习，为了自己看的更多，至于看到本质，谁也不敢下定义，学习本来就是目的，是为了更近的接近本质！但谁也不敢说XXX就是真理本质，因为科学发展会将所有现存的真理都推翻：地心说被日心说推翻，让人们有了简单精确的宇宙模型和计时，天象预测；爱因斯坦的相对论将牛顿的绝对时间空间推翻，让人们有了多维世界的想象和概念；袁隆平在成功杂交水稻之前，国际上认为那是不可能的！学习从另一个角度看，就是探索，革新，进步！
把学习当目的，也是对学习的敬畏之心！学习是作为我们站在巨人肩膀上前行的基础，能够价值创造，养家的基础！如果家庭是地球，学习就有点像宇宙探测器！驾驶员就是我们自己，收获沿途的瑰丽，冲破一个又一个思维认知屏障！
这也是学习的魅力！可以给自己和家庭包括知己朋友带来不一样眼光和信息的不二法门，希望孩子永远对世界有好奇心并且自己永远有好奇心为其解答，让他们长大后同样能够探索世界的秘密，找到自己生存的意义！
养家，学习！
