通化1269盖云莉
(八月份大作业)
两个月的第二季暑期兴成长计划–信息素养提升班4班课程临近尾声，翻看200多张7节听课截图，感慨还真是很多。这么多来自全国各地的同仁在暑期兴成长计划里相遇，为了一个共同的目的–提升教育信息素养，为了更好的教学。我们相遇！我们成长！我们共同蜕变！
要说参加暑期兴成长计划我的改变在哪里，我觉得用“改变”这个词分量有点轻，用“蜕变”刚刚好。真的是感觉整个人无论是在思想上还是行动力上，亦或是教育观念上都有很大的提升。下面就分享一下我的收获。
一、从无知到有知的改变
参加兴成长计划的很多老师都认识到信息时代对教育带来了翻天覆地的改变，我们要感谢，感谢这个时代，感谢信息技术为教育教学注入了新鲜的血液。我们可以足不出户跟着名师在网络上学习，孩子们也可以免费的坐在教室里跟其他地区的小朋友同步上名师课程。在没参加今年春天的互加计划网络乡村公益课程前，我真的不知道还有这样的一群人，在为了教育，为了乡村孩子们默默地在背后为孩子们撑起一片畅游知识的蓝天。在没有参加暑假兴成长计划之前，我真的是没有感受到原来网络也可以这么有温度，这么多老师聚集在一起，共同学习，努力进步，虽然我们彼此没有见过面，虽然没有坐在一起上课，但通过一根网线，一部手机真的是把我们的心牵到了一起。参加7节课程，每一节课都冲击着我的心灵。让我深深的认识到作为新时代教师，我会的还太少太少，我要学习的真的是太多太多。我要跟上时代的步伐，走出不一样的教育路，尽我所能让乡村娃娃们也能享受不一样的课程。
二、从小白到小咖的转变
真的很惭愧称自己是一位青年教师，听了老师们的课后觉得自己长了一颗六十年代的心脏，虽然我玩微信，虽然我会制作PPT，虽然我用电子白板给学生们上课，但我仍然深深的感觉到我跟时代有点脱轨了，因为我从课程中知道了很多有关教育教学的新技能，学会了很多信息技术方面的新知识 何其刚老师让我知道小程序也可以玩出新花样，唐晓勇校长的技术支持下的学习变革让我认识到必须把握好时代的脉搏，跳出活力四射的教学。梁勇副校长让我惭愧自己以往所做的PPT，让我对教学PPT的制作与应用有了更深刻的认识。王思思老师的跨学科视野下的自然笔记一课让我对生活在大城市的学生产生羡慕之情，同时觉得我们村小的孩子接受现代教育还不够，还需要我们这些教育工作者的努力，激发了我探索课程的好奇心。朱思思老师的教学实践中的思维导图一课，让我觉得原来思维导图不仅仅只适用于我们教师，孩子们也需要这样的锻炼，开发。陈晓粧老师的学习类APP的教学应用，让我认识到只要用对工具，学习也可以变成玩耍，工作也可以变成一种娱乐。钟文妙老师第一次让我知道并了解项目式学习，为日后深入学习开了一个好头。一共听了7节课，却让我储备更加丰厚，日后发挥余地更加广阔，从技术小白转变成了小咖。
三、从心动到行动的蜕变
人都是有惰性的，很多人往往都是行动的矮子，包括我在内。知识学习了不少，道理明白了很多，就是难付诸于行动。那么参加暑期兴成长计划我的另一个改变就是我战胜了自己的惰性，变成了行动派。真的是要再次感谢兴成长计划，在听课的时候我记得这样两句话“只要有利于教学”、“知行合一，行胜于言”这两句话深深的印在我的脑海里，我们参加这次学习的目的是什么？我们学习后会怎么样？这两句话全概括了。7节课每一节课我都认认真真听，听后仔细琢磨完成小打卡作业，思维导图的制作，拆书PPT的制作，PLB的设计真的是煞费苦心，历经磨难啊！曾几何时也有放弃或者是应付的心理，但最终不也是认真出色的完成了嘛！人最怕的就是恒心，毅力，最终我战胜了自己。学习上我做到了，我觉得在学习后，回归到日后的教育教学当中我更应该这样，把所学内化并探索应用于教学中去，让所学发挥它真正的意义。我相信，我能做到！
暑期兴成长计划课程马上就要结束了，但我不认为这是学习的结束，而是刚刚开始，参加了这次学习才让我们感觉到知识的匮乏，认识的高度不够，教育理念不够先进。我们知道了自己应该努力的方向，接下来便是朝着方向努力前行！让我们这些教育工作者守着一颗教育初心，继续努力前行在路上……
