一，
上完补习班，
我说，林老师又瘦又漂亮，对工作又认真。
妹妹答：我让老哥娶她，这样她就能天天帮我补习了，还能免费。
这，这，这也行吗？
還有人說行
說行的人，小心我打你哦！
二，
剛剛在商場里看到一個男的在发火，對著他們家的人，好大聲地說著，好恐怖，整张臉都狰狞着。
突然想到我对小孩發火的時候，肯定也是這樣的，也很恐怖，只是自己沒有看到而已。
這位家長也一定是自己沒看到。
三，
我把魔爪伸向花园里的木地板上，爸爸可会骂骂？惊惊。我第一次畫在木地板上。
我畫的
四，
妹妹看到我在木地板上畫畫，她也要畫，好吧！我看她用藍色顏料畫。
妹妹在畫畫
當我再走出去一看，哇，连拖鞋也画上了，呃，那好吧！不過，颜色挺好看的，我對妹妹說。妹妹一听，可开心了，估计画完，小心脏扑通扑通跳，怕被骂。
妹妹畫的
她讓我看她的QQ，一看，原來發了一組圖片，并寫了一句話：
妹妹發在QQ上的圖片
原來家長的行為會讓孩子表現出不一樣的行為，比如我講完：顏色挺好看的，妹妹的眼睛在發光，屋里立馬飄出歌聲，反之，我如果罵她，她剛才的快樂不但消失無影無蹤，更是會帶來不好的心情。
而且，白色的拖鞋，塗上顏料又何妨了，把它看成是一種創作，又有何不可。（本來就是創作）
人的思維很重要，對錯全在一念之間，得到和失去，又是看你怎樣來平衡的。
