“老师我同桌的东西掉了！”一脸认真的对我说。
“你帮他捡起来。”我不太想听的回答。
“老师我同桌哭了！”焦急关切的跑过来大声给我说。
“怎么回事？”我不太耐烦的回答。
“老师他不写作业。”很严肃也很愤怒的跑来小声告诉我。
“他在干嘛？”我有些厌烦的回答。
“老师我作业忘带了”胆怯害怕慢吞吞的小声给我说。
“写了吗？”有些生气的问。
每天都有你想不到的小事发生，也许小到她的书掉了也要向你汇报，你会怎么办？
六七岁的孩子坐不到位置上五分钟就想动一动，来回看一看，甚至想跑几步去别人那里聊聊昨天的电视剧。
他们很单纯也很天真，站到我跟前比较矮的还没我一半高也就一米左右吧，稍微高点也就一米多一点。用我以往的经验都是以身高来给小学生定义懂事程度的，此刻我觉得我错了。这里不是看身高来定义而是年纪和学习程度来的，我看到长的很高的孩子他们还是和矮个子的同学一样的心智模式。
在她们的小世界真的很感性你的眼神，你的动作他们都能看在眼里想在心里，你的一举一动都可能会给他们留下美好回忆，也有很可能留下黑暗阴影。
看来以往的经验又出错了，人还是不要靠感觉的好。来吧，让我从新开始回忆过去像孩子一样和他们相处。
“你好棒！帮她捡起来了！来同桌给他说声谢谢！”
“谢谢你！”睁大眼睛直直的看过去捡书的同学。
“没关系！”很骄傲，也很享受别人对他的赞赏和认可甚至还有点不太好意思的笑了笑回答。
“你问问她怎么回事看看我们怎么可以帮助她？”
“我的书忘带了。”委屈的小声哭泣着回答！
“那你愿意和你同桌一起分享和学习你书上的知识吗？”
“恩，愿意！”她点了点头把自己的书拉到了中间来安慰自己的同桌！
“恩，懂的分享的孩子是最棒的！加油！”
“听说你写字还不错怎么今没有写？”
“我。今天去照顾爷爷了家里没有人他自己一个人在老家，妈妈说他生病了我自己就去了，回来的路上迷路了晚上还是妈妈来接的我”说着便开始哽咽了。
“这样呀！看来我们小朋友这么懂事照顾爷爷的分上就不追究你了，但是以后要听家长的话不需乱跑了！”
“嗯嗯，知道了老师我保证没有下次了！”很坚定的眼睛看着我回答。
“你每次可都是第一名交作业的哦！今天怎么把作业放家里了？”
“我……我妹妹把我作业本弄丢了！”眼里含着泪水小声的说着。
“怎么回事？”
“她写不好作业我让他看看我的她就不小心给我弄没了。”一脸认真的给我说。
“好吧！原谅你的优秀但是丢了还是要交的你今天把他补上可以吧！”
“嗯嗯，可以”使劲的点了点头。
用心进入另一个小世界还是要花些心思的不然你就是大灰狼。
