今天培训的专题是《建设数码社区》。我对数码社区建设的理解是空白的，更别说去行动了。今天的培训也是让我获得更多新知，并感到适应社会发展当前继续学习提升能力的必要和紧迫。
南通市职业教育公共艺术教研组副组长--黄菊华，给我们讲了“互联网+”时代下的智慧课堂。向我们介绍了传统课堂与智慧课堂的实质区别；智慧课堂的特征；智慧课堂强调的六纬度。还向我们介绍了教育信息化2.0行动计划的目标，以及新的教学理念。
南通市高等师范学校附属小学，南通市信息技术学科带头人--毛永峰老师，为我们带来了《数字创客教育的校本行动》的分享报告。他从以下方面来叙述:一、创客教育；二、打造创客教育团队；三、给孩子提供自由开放的空间；四、多学科融合；五、培养创客基础素养；六、打造优质项目 构建课程体系。让我们领略了他做数字创客教育的校本行动的魅力，也真让人大开眼界，原来教育也可以这样跟随社会发展如此信息化，现代化！
最后海门新职业教育研究所所长--崔志钰，带着大家畅想了《未来教育的模样》。他向我们介绍了朱永新教授对未来的15种可能，又从未来学校，未来学习，未来课堂三方面带领大家对未来的畅想。在未来学校这块，他向我们介绍了《未来学校研究与实验计划》提出到2030年未来学校的六大特征，以及六个转变。未来的学习和未来课堂也发生很大的变化，从而引起关于在未来“学校”会不会消失的热议。
今天的培训内容让人大开眼界，同时也引起大家的深思，深感时代发展下教育教学的重大使命，更加感到信息化大发展的机遇下的巨大挑战和压力。真所谓活到老学到老，要想与时俱进必须学习学习再学习，提高提高再提高，否则将会物竞天择被社会所淘汰。人生就是如此，不奋斗就会无法前进！行动就会有收获，坚持才有奇迹！什么都不说，学习行动起来，“干”就完了！
