作业要求: (1)我学到了哪个知识点?(要求选一个我们课程中你认为最重要的知识点，详细展示，并标明出处)
本节课我学习到了阻碍批判性思考的大坑:判断不说依据这一个知识点，我学习到了任何观点的支撑都是需要依据的，而依据也有不同的来源。
图片来自课程
(2)我是怎样用它的? (要求用此知识点来评价自己的学习，哪些是需要保持的，哪些是坚决停止的，哪些是需要改进的)
在我自己学习翻译的过程中，我有时根据自己感觉，会把英文中一句话中的时间状语，直接提前到句首，然后进行翻译，这在一般的情况下是没有任何问题的，但有时，这个句子如果是一个强调的句子，而且正好在强调这个时间的节点，这样的做法就完全错误了，这是没有任何依据的，只是单纯凭我的经验与感觉。
需要保持的是：在翻译过程中，每一句话都要在翻译理论中为其找到相对应的理论，保证正确性。
需要坚决停止的：不要完全根据自己感觉和经验进行直接翻译，也不进行复盘与打磨
需要改进的是：正确处理好
(3)我还想怎样用上它?(要求设想新的应用情景，为实际应用做准备，为穿越日记做准备)
在今后的学习中，我在做题时，面对一个知识点时，应该首先在选择时，找到可以对应的依据，而不是只是根据以往的经验，首先，应该考虑的是对应的依据。
