新接手八年级两个班。其中一个班基础特别差，我的心里期待也不高。所以我们的磨合反而比那一个基础相对优秀的班级好很多。
在这个基础薄弱的班级上课，我比较能沉得住气。遇到启而不发的时候，我也能较淡定的给出我的理解。对班里那些语文素养几乎全无的学生，我也能坦然接受，然后手把手的从零开始。对实在无药可救的孩子，我还是能和他们平和的处在一节节的语文课上。这个班里的孩子们情商都特别高，很快我们就都彼此和悦的融汇成一个整体。
但是对另一个班级，因为他们的语文素养相对较高。班级整体成绩也不错。况且曾经教他们语文的老师现在虽然不再教他们语文，但还给他们上名著阅读课。于是，这个班的孩子们就一直比较排斥我。也许是比较太明显。他们以前的老师很优秀，而我也许很不和他们的胃口，相形之下，他们总是和我不够亲近，甚至还有越走越远的趋势。
从上周开始就明显感觉这个班的孩子们对语文的排斥。尤其是几个男孩子。课堂上坐姿歪七扭八的，纠正几次依然故我。还有的孩子语文课上做数学题。我一时怒火中烧，把数学本给撕了。还有七八个同学作业就很难收齐。或者根本不交了。课堂上几个接话的同学也露出头来。
最能让我感受到一种不爱学语文的是课代表都不积极找我收发作业。为此我免去了两个男生的课代表的职责，结果不止这两个同学，还有好几个男生都流露出不当课代表更释然的态度。我按捺住腾腾冒起的怒火，装作听不见，特意又从刚才笑的同学中任命了两个男生。结果全班同学都笑了。我也很是莫名其妙。
可是几天下来，这几个课代表依然不给力。不仅不收作业，就是收齐了也不给我送去。并且人从来不全。找他们单独聊了聊，恩威并压，但效果还是不够理想。当我因为对他们的不满口不择言的时候，我甚至说出如果感觉我这个老师不配教你们的时候，你们找校长换老师去。竟然有一个女孩子接着说好啊！这让我很被动。
今天让我出离愤怒的是他们班长公然带头挑起事端。连着两节课，第一节课刚复习的一个知识点，我让他们记下来。仅仅一个课间，下节课一开始我又找几个男孩子起来回答。第一个男生没有回答出来我很淡定。因为他不会很正常。一首诗一天他都背不过的。第二个同学站起来说了两个点，就不会了。我也认为是正常的。当叫起第三个男生时，他抬起头，很大声的说不会。然后拧着脖子站在那里。我又叫了一个男生，他和这个男孩几乎形影不离。这个男生也很响亮的说不会。第三个男生，这第三个男生还没张嘴，第一个男孩子竟然抢前一步，又是很响亮的说不会！我还是压抑着。然后又耐下性子教给他们。几个男孩陆续学会了，也都重复了一遍。只有第一个男生依然坚持他不会。
那几个答对的同学都让坐下了。而这个顽固的同学依然说着不会。也不背。这时候我已经控制不住我的洪荒之力了。但我不想就此耽误其他孩子们。于是我请他和他的同桌先上后面站着去。于是这个男孩子站在自己的座位那里把自己的笔袋一把扔到了后墙上，然后站到后墙壁橱前，哐的一巴掌拍在橱子门上。
我继续压抑着即将博发的怒火。给他们分析了上次作文中的得与失。并指导他们进行细节描写的修改。还给他们推荐学习了一篇优秀作文。然后布置好修改作文、晚自习及回家后的作业。这才把这两个孩子叫到办公室与之详谈。其中一个孩子我很快让他回去了。他认错较快，也明确今后如何做。而就是这个身兼班长的大男孩却依然固执己见。甚至公然说出我不如以前的老师。
中途接手的班级，学生做出比较很正常。他们认为我不如，我也认可。但对自己的不文明的行为不知悔改，这让我难以接受。一班之长，想在班级中兴风作浪，是想揭竿而起吗？如果真让他掀起这股妖风，他们班的语文成绩将会一落千丈。我混到退休容易，可是耽误一批孩子那就是我的罪过了。必须以此为契机扭转他们的这种倾向。
我说你现在已经改变不了更换老师的现实。与其在这里排斥，不如悦纳新老师。我也许是不如你们以前的老师，但我也有我的风格优点。我自信自己这二十多年的教学不是混过来的。教你们我还是绰绰有余的。你作为一班之长，是班级的灵魂所在，是班级的鼓手，你必须带领全体同学快速的适应每一个新老师，并且维护新老师的权威，进而带动班级团体共同进步。而不是带头酝酿反抗风暴，这离经叛道的行为，为所有正义之人不齿。何况一个男孩子，要学会控制自己的情绪。遇到任何事先以静制动，思考寻找最好的解决问题的途径，给自己也给他人充足的后退的空间，让彼此都朝良性循环走去。
我还说了好多。周围同事也帮着给他做了很多工作。当我感觉他能接受的时候，我说你回去写一份一千五百字的详细说明，我看看你是否认识到问题的根源所在。并且给出今后的保证。可是这个执拗的孩子，竟然蹲在我桌子旁边不走了。我一下午的谈话属于什么呢？
感谢周围同事帮我解围。更感谢这个班以前的语文老师，她把这个孩子领到自己身边接着与之详谈。我不知道她是怎么做的工作，至少这个孩子开始认识到问题所在，主动写了几点我的优点。我也就借此不再与之多谈，让他回去了。明天再说吧。八年级的孩子，正处在最叛逆的年龄。他们萌发的荷尔蒙让这些同学躁动不已。我理解他们，也理解自己。进入更年期，脾气也是一次比一次的急躁。虽然自己尽心尽力，但只能感动自己。也不要想着去感动孩子们。这是自己的工作所在。捧着一颗真心，管他什么认可不认可，继续工作吧。也许会有那么一天，成长中的他们忽然认识到自己曾在青春的岁月里的一点荒唐可笑。磨合期长，那就继续磨合。我总相信即便是个不諳世事的孩子也能辨出一个真心对待他们的人的好的。如果还是不遂人愿，那只能用丁立梅的话安慰自己：风会记得花的香，我会记得你的好。
