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教师代表发言：“各位领导，同学们，你们好！首先，我代表全校教师，感谢校领导对我们的关心、支持和帮助。”
她是教高年级的郝老师，微微发福，中年模样，短发，耳根子别着普通的黑发夹，没有多余的头发留在前额，黄皮肤，属于典型的中国黄，声音有点涩。
她说了一通开场白之后，才说“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己。为了学生，我们经常加班加点批改作业本，解疑答惑，手把手地教学生，这一切都是外因。最终能取得成果，还是要靠同学们的好学和吃苦，才有了今天的骄人成绩！”她熟练地念着手上的稿子。突然，她抬眼看着我们下面，“同学们: 你们是祖国的花朵，花朵需要阳光和雨露，才能芬芳四溢。”她又低眼看手稿，念了很多；最后，她将手稿移开，放眼远望，大声喊，“同学们，让我们一起加油吧！”她深情厚谊地鞠了一躬，礼貌的掌声送她回到了座位。
杨主任过来对着立式麦克风：“我们的郝老师病得很重，昨天医生叫她输液，她不肯；医生只好给她打针吃药，是因为她要写今天的发言稿子。这是什么精神？这就是蜡烛精神！让我们再一次把掌声送给郝老师！”
掌声此起彼伏。郝老师笑了。
“下面由学生代表发言。”主持人说完就回避了。
立式麦克风前，是一位翩翩少年：“各位领导、各位老师、各位同学，大家好！”他敬了个少先队队礼，“现在，我升到了六年级阶段的学习。只有一年的时间了，我与我的同龄伙伴就要离开我亲爱的母校！一种依依不舍的情感从心窝窝里蹦了出来。”他的童音很好听，“是母校：把我们从无知培养到有知，从不识字培养到识字，从不会写培养到会写，从不会算培养到会算，从不会跳、不会唱，培养到会跳、会唱！是母校：培养了我们爱读书，爱劳动，互帮互助。”
他含情脉脉，泪花闪烁，一口气读了很多母校的教育之恩，听得我掉了泪。
他擦了眼泪，“今天，在这里，我代表我们六年级的全体同学表决心：决不辜负党和人民对我们的殷切期望，好好学习，天天向上，以优异的成绩向母校汇报，为母校争光！此致，敬礼！”
他身着白长袖衫，蓝长裤，白球鞋，白袜子——就像我报名时看到的那些队员一样的打扮：衬衫扎在裤腰里并用皮带紧束，胸前飘逸着鲜艳的红领巾，左手高高地举在头顶上，敬着标准的少先队队礼。
台上、台下的人都傻傻地盯着他：他站在原地从左向右慢悠悠地转，直到转了一个完整的圈，才有一片“哗”然声。都说“太精彩了！再来一次！”
后来才知，他既是少先队大队长，也是校宣传队队长。
主持人急忙过去握住他的手：“真精彩！李超同学，谢谢你！”杨主任向他做了个请回的手势，然后对台下的人说，“对不起，由于时间关系，李超同学就不重来了。下面有请我们的书记发言。请大家欢迎！”他拍着掌后退一边。
掌声把崔书记送到了立式麦克风前，他清清嗓门，左手拿稿子，右手把话筒，很得体地环视了一下周围，调整了一下站姿，没有开场套话，看着我们下面：“同学们，现在由我来宣读你们的先进事迹。请认真听。”然后，他仔细读，“一年级一班的黎家有同学，获学习优胜奖。主要事迹：不仅自己学得好，还帮助班里学习差的同学一起前进。班里吴英同学因母亲生病需照顾，休学近一月，他放学后每天帮该同学补课。”
崔书记要从一年级一班起，一直读到六年级八班至，每班两名，全部念完就是96人次。
看上去，崔书记很有能量，长得圆头滑脑，敦实，个头不高，“一年级四班的邱军同学，获优秀班干部奖，主要事迹：严格考勤制度，班里有位同学经常迟到，他主动与该同学交朋友并给予帮助，该同学被感动，后来从不迟到，学习成绩也提高了。因此，给予邱军同学优秀班干部称号。”他又翻了一页，“该班还有一位是任真才同学，获劳动积极分子奖。他不怕脏，不怕累。有一次学校清洁大扫除时，厕所粪坑的出口被一石块卡住了，他用双手把石块抠出来；学校劳动积青草，他积得最多。”崔书记作了个顶呱呱的手势，“一学年时任真才同学共积了青草108斤！”
全场爆发了热烈的掌声。
每年春天3—4月份，是积青草肥的时节。低年级的同学没有规定具体的数量，就看谁班积得最多。
老师们都要在班上号召一番，鼓励同学们为自己的班集体争夺荣誉。
这段时间下午不上课。三三两两的同学约好，背着背篼上山，去扯或割青草。次日一早，就背着青草和书包去上学。
学校有专人称重和登记。之后，青草就倒在指定的地方。
上课铃声一响，就停止称秤。学生就去上课，把草带回自己的班，放好；放学后，又背去称重登记。
大概有两周的时间积青草。这段时间，大家早晨上学都去得早，因为草要过秤，中午放学一般没有什么同学去称重。
堆草的地方是一块洼地，过称早的同学，一般先往里面甩背篼，然后自己跳进去，把草倒出来之后，就在里面瞎折腾一番，很是过瘾。
周围附近的村民，下午就来学校挑青草，倒入粪坑。这段时间，我们的家庭作业就是积青草。
就在这时，崔书记换了一下手，右手拿稿子，左手掌话筒，这样做也许是他的风度。然后，他又滔滔不绝地念了起来，“四年级七班的吴明辉同学，获学习优胜奖，主要事迹有：经常帮助学习成绩差的同学一道前进，积极主动学习，在班里名列前茅。”
此时，他粗犷浑厚的声音有些打折了，掌话筒的左手伸进黑色短裤兜里掏出白手帕揩脸上的汗水，之后就捏着它。
周围的树耷拉着脑袋倾听他的声音；太阳炙烤石灰地面，逗弄着我们的汗水。
突然，杨主任一手拿台式话筒，一手端大瓷盅，看上去很有份量；万老师搬着一张课桌，桌面上有小方凳一张；他俩向讲台前走来，把东西放在书记旁边。可书记只顾念稿子，没在意。
“崔书记，这儿来。”杨主任指着刚放好的凳子，“你站了这么久，天热，先喝点水吧。”
崔书记礼貌地坐下，喝足了水。杨主任和万老师满意地退下。
这个时候，书记的声音才回到了正常的轨道：“下面是五年级二班的江英同学。”
台下的我们早就在骚动了，争先恐后上厕所。
书记喝水。我突然想起，我也应该上厕所，便举手。徐老师说：“空位置太多，影响班誉，稍微等一下，回来一个，你就去。”
“嗯”。
我穿的是：用两张大手帕缝的褂子，很薄，湿了又干，干了又湿，渴得起火；一见同学回来，起身就迈腿，进了过道就跑。
厕所门口有一个露天水管子，由本身管子而形成约一米高处，连着水龙头开关，主要是用来冲洗厕所。
此时，有很多同学围在那里，都在朝水龙头开关处挤；管子摇摇晃晃，抢到龙头开关的，把头一歪，嘴巴一张，衔住龙头出水口，就“咕咚、咕咚”吞水；还没吞够，就被挤开了。
突然，龙头开关处管子破裂，急水乱射：有的被水射中，成了“落汤鸡”。他们相互取笑，不亦悦乎。
我跑到这里，直往里面钻，双手捧好去接水：“啪”的一下，溅起的水花从我的头上滑下来，旁边的同学也遭了殃，都哈哈大笑。
“噫！”好爽，我总算解了渴，但头上和胸前湿透了。我一边甩脑壳，一边拧褂子，朝座位走去。
幸好，徐老师不在。班长邱军站在前面维护纪律。
“六年级五班的黄帅同学获学习优胜奖。”书记坐在桌前，两手拿着稿子，胳膊呈自然状态放在桌面上，手帕在旁边呵护他。他对着话筒一字一句念，内容都差不多，我们听得不耐烦了。
班长说：“唉，快要完了，再坚持一会。”这话听了都舒服。
主席台上的人：真够领导范儿，除了用手帕揩汗水外，没有离过席位，没有喝过一次水，没有说过一句话；他们始终就是听，就是自己的面部表情。
“最后一位是尚玉红同学，获得的是‘手工剪纸特别奖’。”
我们看到结束的曙光，都在认真听。
书记也激动，干脆把手稿放在桌子上，目光对着下面。
我们才看清楚他：原来他是双眼皮，瞳眸闪亮，三十岁出头，中气十足。
“尚玉红同学才艺出众，手巧灵活，经常为班集体，为学校剪出需要的图案，美化教室，美化校园。这次在全市小学生剪纸大赛中，获得特别奖，为我们学校增光添彩！”书记神情激昂，倏地起身离座，到立式麦克风前，“最后，我代表学校全体师生，向他们致以热烈地祝贺！希望他们在新的一学年里，争取更大的进步！”他带头鼓掌，表示他结束了。
台下的掌声，喝彩声混合在一起，四处扩散。
主持人提前了点时间来到崔书记身边，握手道别。
“现在有请校乐队到场。”杨主任有节奏地拍着手。我们也跟着拍起来。
李超敬着少先队队礼，有节奏地走在前面；后面跟着两排三行的队员，着装打扮与李超一模一样，整齐地在讲台正中停了下来，呈自然状态面向台下；有一位同学胸前挂了手风琴，两位同学掌着个大鼓，三位同学手上各拿着锣。
台下掌声弥漫。
“最后，由黄辅导员宣读获奖名单，请大家欢迎。”主持人便离开。
学校黄辅导员笑嘻嘻地挥着手，答谢我们的欢迎，来到立式麦克风前，用手把麦克风调高了一点：“亲爱的同学们，你们好！在过去的一年里，你们的表现都很好，只是今天的时间有限，名额有限不能顾全大家，请理解。在这里，学校对具有代表性的，榜样性的同学颁奖，并不是他们就完美无缺。希望大家向他们学习，他们也要向你们学习，取长补短，可以吗？”
“可以！”我们声音整齐、响亮。
黄辅导员不仅漂亮且灵性，身高一米六六，梳着两根长辫子，二十岁出头，活泼，教高年级音乐课，兼校辅导员工作。
她说：“今天很热，为了节约时间，就不单独点名上台领奖，而是每班派出一个代表上来，统一领回去发。从一年级八个班到六年级八个班的顺序，从右边上来，左边下去。”她大声喊: 一年级一班，二班......八班向前走；二年级一班二班接上。
杨主任很兴奋：“奏少先队队员之歌！”便去协助领奖队伍。
李超转身，面向乐队打拍子：先是鼓声，后是锣声，再是手风琴声，“我们是共产主义接班人，迎着先辈的光荣传统......”乐队反反复复奏这首歌曲。
梁校长，崔书记起身，为经过他俩桌前的同学颁奖，教师代表郝老师协助他俩。
黄辅导员觉得领奖速度慢，就对主持人说：“杨主任，叫他们排两队：前面的一二三四班排成一队，后面的五六七八班排成二队。”她转身来到郝老师跟前，“一队的奖状拿给校长去发；二队的奖状拿给书记去发。”
她又去对领奖的同学喊：“一队在这里；二队在那里。”
李超双手有力、有节奏地指挥着乐队演奏，铿锵奋进的乐声回荡在山岙。
没多久，校长和书记的颁奖结束了，乐声也打住了，他俩就去与乐队的同学握手道别。
杨主任说：“今天的会就开到这里，还有一刻钟的时间才放学。请同学们回教室。另外，请六年级各班分别派一位同学上来打扫主席台。散会！”
徐老师出现了：“喂，我们班的同学，请端上你们的凳子马上回教室，有事情要交代；交代后就放学，耽搁不了多少时间，要上厕所的同学，请克服一下。”
我们回到教室里坐好。徐老师拍着手：“你们现在不要说话，我先说几句，放学后你们慢慢去说，好不好？”
“好。”
“天气热，今天下午不上学。明天早上8：00点上课。”徐老师说我们是二年级的学生了，以后放学，最后一节课上完，如果班里有事情，她就来；否则就不来。明天下午上不上课？要看天气，像今天这样就不上了；否则，就要上课。从明天起，一切都按照课表来执行。班委也不重选，放学也不去操场集中，直接就放学。
我班的同学最先从教室里出来，路过校讲台时，看见地面上还躺着一根蓝竹棒杆。我们五个同学就去抬它。
杨主任还夸了我们，叫我们放到简易房里。
简易房是用砖头砌的柱子，周围开放，顶部用石棉瓦盖住。我们径直抬进去，横放在指定的位置上，用了不到十分钟的时间。
蓝竹棒杆从洞中取出后，用小沙袋填充此洞。
我们一行五人，从山路回家，别提有多惬意啊！
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