读经日期：2018年05月11日
农历：三月廿六
星期：五
天气：晴
炜圣：5周11个月
系统读经周期：第八十六周
亲子读经人员：炜圣，炜圣妈
亲子读经内容：《易经》蒙卦第四、《成语接龙》上，第三段音频。
前两天圣吃了朋友买的小馒头，很是喜欢，他一直都喜欢吃馒头，以前我也会经常做，这一停就懒了，太久没有做了。接下来又吃了一次朋友买的，连后两天放学后都想要吃，我就想干脆自己做给他吃，于是就有了今天的一幕。
早上买了材料：西红柿、葫萝卜和青菜，这些是要做颜色用的，以前做果语的时候学的，都是纯天然的颜色，没有任何添加剂。我朋友过来帮忙一起做，太久没做了，怕自己做不好，把握不好那个度，做出来就不会好吃。幸好我请她来帮忙，我唯一揉的一个红糖馒头没有发醇，其他的都还不错。不知道为什么，以前也有做过红糖馒头，也是发不了。
今天做馒头，有两个问题：一是量太多。虽然本来也有打算做一些明天读经班上给孩子们吃，但确实是太多了，一整袋面粉用光光。这点让我想到读经，如果大量读经就会难受、吃不消、烦躁、无名的压力等等，这些不好的状态正在侵占着你的身体，让你变得负能量满满。我们不管是做事还是读经，一定要适量，在自己能接受的范围内才能更好的持续下去。就像我们137累积法，每天半小时，虽然看起来并不多，但是久而久之累积起来那就是多；如果每天十小时，但并不能坚持下去，表面看是多实则就是少。
第二个问题是慢（蒸锅只有一层）。我做的馒头太多，而蒸锅却太小，本来两三个小时可以解决的问题，最后折腾了一天，所以工具的选择也很重要。读经典也一样，工具的选择很重要。现在的经典书五花八门，不同的作者编的经典也会有所不同，那我们要作如何选择呢？教材只是一个介质，选择不同的教材，就是选择与不同的编者结缘。首先我们要看你购买了这套教材之后，有没有人服务于你？指导你要怎么读？怎么用？如果没有，你自己又不懂，那是坚持不了也是学不好的。第二，我们要对比教材，育心的教材有童音跟读、简繁对照，关键是请了教材之后就是打开知识宝库的钥匙，真正的收获其实是教材背后的平台学习。我们请教材回来是为了教育好孩子，如果教材没有选对，就好比今天的蒸馒头，就会浪费了大部分的时间，只不过孩子的成长不等人，有些不良习惯一旦养成，要想再改变就更难了。
忙碌了一天，收获满满，只是太多了孩子反而并没有那么喜欢了。他平时为什么会那么喜欢吃呢？其实很简单，因为少，并且还要跟别人争着吃。我们家长平时习惯给予孩子太多，给的远远比他要的还要多，所以把孩子养得不懂得珍惜，不懂得节约的不良习惯。今天做的馒头正好给到了这一启发，看来以后还是要多多注意这个量，并不是多就是好，只有适量了才是最好的。
