2018年03月18日 星期日
亲子日记第71天
孩子的周末作业很快就完成了，老师们布置的作业总是恰到好处，可以让孩子轻松地完成作业。同时又提出明确的作业要求，要认真书写。检查完孩子的作业之后，我对孩子的书写不太满意。昨天，在班级群里，大家也谈了书写的问题，赵老师说：“建议家长在作业上严格要求孩子，要求孩子能够一笔一画的去写作业，写得工工整整。现在孩子们的作业书写状况较差。希望家长们花更多的时间和精力来监管孩子的作业，提高孩子的书写质量养成良好的书写习惯。”我非常认同赵老师的观点。我希望孩子能够一笔一画的去写汉字、写数字、写英语字母，写得工工整整的，而不是挤在一起，或者写得缺胳膊少腿，像一个个的畸形儿。我们可以先写得慢一些，先写工整了再提速度。
今天时间比较充裕，吃过晚饭，和孩子一块出去散步。被雨水冲洗过的大地散发着春天的气息，路旁的四五家理发店里挤满了人，今天是二月二，龙抬头，大家都想讨个好彩头，迎接幸福美满的生活。
回到家孩子开始整理书包，准备明天上学的学习用品。同时找出两本自己喜欢的读物，要带到学校，存放到班级的小书橱中。学校的这一做法太值得称赞了，既教育了孩子要懂得分享，也达到书籍共享的目的！俗话说：书非借不能读也！这样的话，孩子可以读更多的书了，最终的受益者是孩子啊！另外，孩子挑选了一盆绿植吊兰要带到学校，放在教室的窗台上，美化温馨的教室。 尽管吊兰不开花，但它可以吸收灰尘、净化空气，充满了生机。孩子通过养殖一盆植物，可以培养孩子的爱心。一二年级时，孩子也带过植物去学校，植物带去时还很小，等带回家时，长得又高又旺，可以看出孩子是很用心的，并且和这株植物有了感情，在家里就会额外爱护他养过的这盆植物！为我们小学的这一活动点赞！！
图片发自简书App
