第38天
书面整洁第3天
买的键盘到了，回到家就开始拆包装，找说明，连接平板。干这个他倒是很专注。
做作业就出问题了。语文作业，生字居然不查字典，完全是想当然的注音组词，我一问才想起来要查字典。我能想象得到，查了字典后，就又是在作业本上，双斜杠划掉，重写。结果又是满眼双斜杠画字和挤得看不出来的字。这他妈这是作业吗，我小时候的草稿都没有这么乱，我长到这么大，都没划过这么多得双斜杠。我就整不明白了，老师居然都不给他撕了，居然还划√，现在的老师都这么宽容耐心了么！我告诉他，如果再有下次拿作业不当作业，我就把你屁股打开花。
更莫名其妙的是数学试卷改错，我让他把错题重新列竖式出得数，结果一共十道，他每道题都得一再的划掉重新列，乘的时候乘不错，但是往往加错了，1+2，我眼看着他扫了一眼，就写了个2。这个就让人很无奈了，不知道怎么治这个马虎大意。
我认为人生体验是最重要的，要比学习重要，正所谓读万卷书不如行万里路。但是基础总不能落下，所以我告诉他先从课本滤，读课本，给生字注音，看课本，做课本的题和计算题，给人讲解思路，读英语课本。书面整洁，比以前好多了，但是态度明显还是不够，那就让它成为习惯。拼音期末考试之前估计差不多能熟悉了，英语也差不多，但是计算和表达能力估计得需要一段时间的练习积累。
