当我们感到社会压力时,使用新方法处理孩子的挑战会显得困难。我们会觉得旁观者希望看到我们完美的、立竿见影的解决问题,这就是压力。同时,孩子也会因为同样的压力而容易表现得更加具有挑战性,或寻找自己的“同盟者”。这时,我们可能不容易保持头脑清醒,容易滑向惩罚或娇纵的旧习惯。
当处于社会压力一下,我们可以自己或带着孩子先离开现场,或者用尊重的方式请他人离开。这样我们和孩子“大脑盖子”都容易合起来,有时间积极暂停,并找到和善与坚定并行的有效方式。
当我们感到社会压力时,使用新方法处理孩子的挑战会显得困难。我们会觉得旁观者希望看到我们完美的、立竿见影的解决问题,这就是压力。同时,孩子也会因为同样的压力而容易表现得更加具有挑战性,或寻找自己的“同盟者”。这时,我们可能不容易保持头脑清醒,容易滑向惩罚或娇纵的旧习惯。
当处于社会压力一下,我们可以自己或带着孩子先离开现场,或者用尊重的方式请他人离开。这样我们和孩子“大脑盖子”都容易合起来,有时间积极暂停,并找到和善与坚定并行的有效方式。