周日的下午，饱饱地睡了个午觉，一扫上午做家务的疲倦。打开窗，深呼吸，跳高远望，阳光明媚，晴空万里，春风拂面，“多么美好的下午，唯有匠心,才能不负光阴！”我不禁感叹。泡上一杯清茶，洗去尘心，端庄在案几，全神贯注，点开小新老师的视频课程，一系列的课前准备就绪。
小新老师的课程有趣又有料，通过上节课的学习，我便义无反馈、毫无解药便爱上了呆萌小清新系列的插画。今天呢，我们主要是学习小新老师从临摹到半临半剽的绝世武功。
无论我们get何种技能，起始点都是站在巨人的肩膀上，研究学习前人成型的技能套路。《刻意练习》中讲到,国际象棋大师都是在背诵记忆大量棋谱的基础上快速成长起来的。那么，学习插画，第一步是临摹，那到底是怎么临摹呢？是一笔一画,依葫芦画瓢吗？我从2016年8月开始自学画画，从彩铅到水彩，时至今日，也有小大半年的时间了。虽说临摹地越来越像了，但也紧紧停留在临摹阶段，拿走原图，脑袋一片空白，手中画笔久久不知何去何从。而和我同一时间练习画画的铃铛子，只用了三个月的时间就成为简书签约作者，并在简书上下达了零基础入门简笔画--21天训练营招募令。今天，小新告诉我和铃铛子差距渐行渐远的本质原因，即我只停留在临摹，而没有深入思考，从临摹到原创阶段。
小新老师说，学习插画的正确姿势应该是从第一阶段临摹到第二阶段半临半剽再到第三阶段原创。那第一阶段到第二阶段到底通过何种路径呢？
1.观察大师的作品，提取几何形体。上节课我们讲到，所有的插画作品都是由基本的长方形、圆形和三角形几何形体组成的，我们临摹大师的作品只是为了积累几何形体如何表现人事物的形体、动作，临摹的意义就在于在临摹过程提炼几何体。在临摹下笔之前，我们要深入观察分析大师作品可以拆分为哪些几何形体。如下面的小松鼠，小松鼠可以拆分为两个长方体，如图。
2.加入自己的理解，变成自己想要的角色。通过观察大师的作品，我们脑海中便有了一个松鼠的形象，如左图，那我们是否按照自己的理解改变一下松鼠的动作呢？
3.具体案例
小伙伴们，其实学会从大师作品中提炼几何体，就像学会做菜的菜单，各种花式菜肴随你心意，百变大咖！小伙伴们，动起来！
