— 概要 —

1.每个学生都要明确课代表的标准和职责要求是什么。

（方式为师问生答，老师对学生的说法进行提炼与整合，分条罗列，目的在于明确推荐标准，避免学生只选和自己关系好的同学）

2.选举方式为自荐和他荐，以纸条的形式上交，充分尊重学生的自主选择权利。

（因为是新接手班级，老师对学生的情况并不熟悉，学生之间朝夕相处，他们比老师更加清楚谁更适合，只公布最终结果，不公布票数，避免学生尴尬）

3.投票完成后，如有平票情况，老师依据成绩排名进行二次选择。

（如果自荐的同学同时被其他同学推荐他的话，则优先选择自荐的同学。在最终确定人选之前，与备选同学进行沟通，确保被选上的同学有足够强的意愿来承担课代表工作。）

正文

看着手里的名单，我长舒一口气，我的几员大将终于敲定了。

两天前，当我在2318班上完开学第一课后，学生反响热烈，原以为凭借着新老师的“个人魅力” ，觅得心仪的课代表并不是什么难事。但没想到，两天过去了，这件事仿佛石沉大海一般，没有一丝回澜。

课间随机找了些学生询问他们的想法，主要听到两种声音，一种是选课代表是老师的事，老师选谁都行；另一种是我成绩这么差，老师肯定不会选我啦。看到这，大家是不是跟我一样眉头紧缩呢？原来，在学生看来，老师在课代表的选择上拥有绝对的话语权，并且他们认为课代表的成绩要求很高，如此下来，学生自然就没了积极性。

在征得班主任胡老师的同意后，我将确定语文课代表和语文小组长的任务揽了下来。这一次，我不仅要让学生来选，还要让他们选得精准，选得心满意足。

瞟一眼课表，第三节是阅读课，恰逢阅览室装修未毕暂时不开放，心想，择日不如撞日，就是今天！距离上课不足十分钟，迅速拿出纸笔拉了个清单，通过这一次自主选择，我希望学生思考些什么呢？我想，有以下三点：1.语文课代表需要具备什么样的能力？2.语文课代表的工作职责是什么？3.语文成绩不拔尖就真的不配当语文课代表吗？只有想清楚了这些，才能够选出真正合适的人！

铃响，在讲台前站定，环顾四周，向同学解释了阅读课改自习的原因后，学生一片哀嚎。我轻咳两声，说道：“同学们，前两天我说让有想法当课代表的同学主动来找我报名，结果我苦苦等到现在，竟然没有一个人来找我，我还是有点伤心，甚至要自我怀疑了。既然这样的话，那不如我们今天直接来选吧”学生哗然，几个调皮崽急不可耐的喊出了自己好兄弟的名号。我故作深沉地说道：“不过在正式开始选之前，我有几个问题要问你们，请你们走心回答？”学生小鸡啄米式点头应和。

第一个问题，什么样的人可以当语文课代表？（换言之，一个人他凭什么当上语文课代表？选语文课代表的标准是什么？）。

张宏答：首先得声音大，因为要带早读和美文诵读！我笑道：“很好，第一点是声音洪亮，得像王老师这样声如洪钟，才能在班上同学吵闹的时候，镇得住场子！”（底下学生笑）

张宏又答，我觉得像我们班长这样的人就很好！学生狂笑，班长羞涩，我问道这是为什么呢？他说，因为他社交能力强，跟每个人关系都很好。我说道，第二点是人际关系要处理得当，这样子同学才信任他，愿意听课代表的话。

接着，我请出了班长吴佳乐同学，“班长，关于这个问题你是怎么想的呢？”班长答“要负责，不能三天打鱼两天晒网，要合理安排作业；最好还要语文成绩好！”我说“确实，语文成绩好确实可以起到标杆作用，但是语文成绩不拔尖的同学真的就不能当课代表吗？”班长纠结道：“那倒也不是。”我说“对啊，成绩暂时不理想，但是态度端正，有进步空间，并且实实在在地服务同学，这样的同学不也能够鼓舞大家吗？我也很愿意请他来做我的课代表。所以，总结一下，第三点是责任心，要持之以恒，第四点是语文学习态度要端正，能够起到带头作用！”

最后请出的是一对“小话痨”——熊钰和他的前座巢子涵同学。熊钰认为，课代表需要胆子大，上课要敢回答问题。我笑道“第五点，原来课代表还得是氛围担当，要积极投入课堂学习。”巢子涵气定神闲地飘来一句“课代表要跟老师混得好！”同学爆笑，我挥挥手，说道“这一点总结得太好了，和老师混得好，其实履行的就是上传下达的义务，上传，收集同学建议与意见，及时反馈给科任老师；下达，准确无误地将老师布置的任务传达给同学，就好像是老师和同学之间的一座桥梁，如果能做到这一点那真的太棒了！”

伴随着同学们的笑声和欢呼声，我抛出了第二个问题：语文课代表的职责是什么，日常要做些什么工作呢？同学们司空见惯，纷纷抢答，布置收发作业、督促早读和美文诵读、批改默写和作业巴拉巴拉……提问环节结束，大家已经对自己要推荐的人有了统一的标准，并且也知道了，如果自己想担任课代表，需要做些什么事情。

接下来我让同学们写下自荐和他荐名单，收集结果如下：自我推荐是盛誉和胡子隽，并且此二人同时被其他同学推荐，所以优先录用；胡静同学在他荐名单中以高票脱颖而出，在之后的聊天中，了解到她以往一直担任语文课代表，经验丰富，并且非常负责，深得民心，看吧~群众的眼睛是雪亮的！另外，在多名同学平票的情况下，我根据本次入学考试成绩，选出了最后一位课代表尚毓同学，她非常有气场，并且字写得特别漂亮！

最终选定的四员大将，我非常满意，和他们约定，一个月的试用期，试用期后转正，请他们喝奶茶庆祝，协议达成！

【碎碎念】其实有一位同学也被纳入了备选名单，但很遗憾的是，他因为在高一的时候担任了四个职务，已经当腻了班干部，是不是很凡尔赛，哈哈，所以他婉拒了我，但是同时他告诉我，如果实在找不到合适的人选，他还是很愿意帮助我的，感慨这个男生情商好高呀，哈哈哈。所以名单确定前，一定要问清楚备选人的想法哦，确保被选上的同学有足够强的意愿来承担课代表工作，内驱力才是做好事情的关键。

最后，祝大家都能觅得心仪的左膀右臂啦~