1，双圈
2，张丽红丫丫琪琪，控制被控制，学会拒绝别人，也学会尊重和接纳他人的拒绝，规则
3，要安抚内心需求大的一方(弟弟在哭)，抱抱他，教他学会表达感受，我的玩具被哥哥拿走了(不说抢，不贴标签)，我很伤心，肯定孩子的求助能力，学会和哥哥沟通(守住自己的物品所有权，长大后守住自己的尊严，爱人，地位)。
4，共情哥哥，学会排队(规则谁先得谁先用，长大后排队追女生，晋升，秩序，人生生老病死，天道，)还，可以和弟弟沟通，能力征服(问题解决者)，求而不得，玩其他东西，选择的自由
是还是不是这个时候他就懂得了愈自己，然后会表达怎么样拒绝表达我自己的想法，被拒绝了又怎么样了？我勇敢去表达，以后他见到谁有一个女孩子的话在那伤心，他走过去说，我感觉到你有一点点难过来，我报告里，请问这个女孩子会怎么样感动温暖，你知道今天多少的在座的各位，多少的女人就缺一个拥抱啊，为什么天天跟老公吵架呀脾气就变坏呀，时间久了就变态呀，就回你家18代呀，同意吗？男人都不懂你们给钱赚钱，对这个家承担责任，可是不知道女人缺什么样一个拥抱，因为他小时候都没有父母，没有给到他的，所以在婚姻关系里面很多成人都是小孩子的模式，他把对方当成了自己的父亲和母亲，所以我们两个就常常误解是还是不是来，他现在心情好点了，我再来处理谁呀？大大要怎么处理呀？送给大家三个字叫同理心，你知道今年多少大孩子没有得到父母的童年，老师一听你就骂他，你一跟弟弟吵架，你就骂他，你看他心里烦不烦躁，烦记住同理心走进孩子的内心，哥哥，我知道你很喜欢这个玩具，他刚才说本来就是我的，是不是不管他讲什么，你都要同你跟他一条战线，记住哦，同你内心不代表我认可你的行为，同理他的内心，不代表我认可你的行为，那我们家有个规矩，谁先拿到新鲜，你说老师我一人买一个不就得了吗？要么两个人都打一顿不就得了吗？我告诉各位哈，你一人买一个解决的问题吗？有一天他终将会面对，只有一个男孩子，我是钟爱的，谁给我再生一个，只有一个局长的位置，谁给我占一个绝版位置呢？人生终将面对他喜欢的东西会失去或竞争，同意吗？如果小时候在家里抢，长大了以后在社会中就强势，他的人际关系就不好，甚至今天多少孩子犯法不就是因为界限吗？不就是因为强势吗？是还是不是？所以这是大问题还是小问题啊？这问题很大的嘞，好来，你同理他，然后就跟他说那现在妈妈和你一起干嘛排队有没有绅士风度啊？你喜欢的东西人家先拿的，你要不要排队呀？你喜欢的女孩子，人家有男朋友的，你要不要排队呀？有的人就不排队的，那小三就不排队的是孩子不是抢同意吗？这都是在而死，没有完成的功课要排队，你知道吗？女孩子只要男孩子愿意排队，基本上女孩子都会被他征服，为什么他诚心的追求你是还是不是？要不要这样得到自己喜欢的呀？如果得不到呢，排队没有呢，第二种方式排会队再跟他讲，他还想着那个玩具，那给他弟弟的时候，哎呦，还拿这么紧，给他弟弟的时候抓的太紧了然后给他弟弟的时候，你教他排队，第二种方式他还想着那个玩具他一定是的，他舍不得放手的，然后你跟他讲，你说你除了排队，你还可以去玩，给他什么呀？人生有更好的选择，没有得到想要的，一定会有更好的，他的内心就不会求而不得苦同意吗？为什么在婚姻里离婚那么多次呀，可是就是不放手啊，为什么就是因为这个功课没有完成的，以为失去了这一个人，就失去了整个人生，你知道今天有多少女性婚姻失败，以为人生就失败了真相不是这样的，你真正的如果在这里过的痛苦，你敢勇敢的走出来，未来还有更好的等着你去选择，是还是不是？可是我小时候的功课没有完成，我就走不出来呀，有多少人离婚以后这一生都走不出来的明白没有？这是什么时候的功课？小时候的功课没有完成，同意吗？如果小时候他能走的出来承认也能走的出来，很容易就走出来，如果小时候没有走出来，成人也很难走出来，你的脑袋里都知道，但是你就是怎么样做不到你走不出来，请问此刻这两个孩子都有没有学习功课？小孩子学到了什么？表达内心真实的感受，这是一门功课，还有一个呢拥有什么的能力，自我疗愈的能力，你看他在台上体会就不一样来带孩子学会了什么？学会对喜欢的东西就怎么样，还可以去怎么样，这个男孩子不喜欢我，我等了好久，我也付出了很多，我在干嘛？下一个人家有心爱的女孩子了，我就怎么样，下一个再下一个，再下一个一定要找到我喜欢的，同意吗？你知道家庭关系的无知，找老师你们上过他的课吗？他是不是长得很不好看呢？个子又很小啊，你崇拜他，你就觉得好看，是不是？情人眼里怎么样？总有人是喜欢你，欣赏你的基础，他不喜欢你，总有人怎么样喜欢你，喜欢我，我就找老师说那个时候我追女孩子追的不像20个，直到追到我太太，他说我今天怎么看，从上到下看，从里到外看都配不上我太太，对这个叫什么呀？告诉我一下子，因为我知道我得不到想要的一定会有，那你掌声送给他们，你们要不要一人说一句你会有什么感受好在内心默默的感受好不好？好来掌声送给他，你有没有假的没有不好的人只有不被爱的人让孩子也是一样的谢谢大家啊谢谢你啊谢谢你谢谢你特别棒啊谢谢你们给大
没有不好的人，只有不被爱的人有孩子也是一样的，谢谢大家啊，谢谢你啊，谢谢你，谢谢你，特别棒啊，谢谢你们给大家提供的这个案例哈，所以各位这个不是小问题哦。
小时候父母不懂得多，子女教育有关，所以是两个孩子以上的爸爸妈妈要好好学习哦，多子女教育，否则老了有风险，谁都不养你，我跟我弟弟就是这样的啦，我跟我弟弟从小就关系不好的啦，不是我今天学习，我跟他关系都很难化解的，从小就是怎么样发生冲突，爸爸妈妈吵架，发生冲突，我俩就发生冲突，因为我觉得妈妈喜欢他，他觉得爸爸喜欢我，所以爸爸妈妈吵架，我俩就干净，你知道到了后来孝顺父母的时候都带着怨气的同意吗各位这要不要好好学习啊来我们继续
两个小孩子就控制与被控制，这可不是小时候的问题，这是跟我们今天成人的控制与被控制有关系的，你看一个孩子如果小时候走不出来成人了，怎么样也走不出来，你要么就被别人控制了，要么就控制别人一代一代的怎么样传承在各种关系里面去呈现哈，来打开。
。嗯，这个人对丫丫呢，嗯，他这个在成长过程中就一路一路经历过20个保姆，也就是说他六岁之前就是换了很多保姆，这个时候其实对小孩儿来说是非常糟糕的，因为他们每一次的依恋都被斩断了，当一个孩子内心特别匮乏的时候，他特别容易在外在显现出非常强烈的占有欲和控制欲，那么这个孩子就控制另外一个小朋友的奇迹，嗯，经常说啊，琪琪说杨洋我们做好朋友吧，这个丫丫就说嗯，如果你给我带好吃的，我就愿意给你做朋友啊，这个期限呢就经常给那个丫丫带带零食，然后这个爸爸就来找我，他说他李老师这个嗯他说你看我的孩子就天天给别人带零食吃，我说你想怎样解决这个问题呢？你想短平快还是有隐性解决的问题，爸爸说什么叫转评判呢？我说那已经告诉你的孩子，以后不许给丫丫带零食，不许跟他玩，我是解决了，可是今天解决了，你的孩子未来还会遇到其他人控制他，那他有还有可能被控制，对不对？他说是的，他说那我就选择永久性解决吧，我说那好，你就做体型是第一抵御引导，第二就是做好你的陪伴，第三呢就是等待，那怎么做呢？我说你第一呢，你从现在开始你一个星期带女孩子到超市一次一次选择三样零食选完了以后再哭，再闹都不会有新的零食，一直到下一周，这是第一第二呢，当你的孩子临时给到呃亲戚给他压压吃，吃完以后呢，丫不再给你的女儿玩耍的时候，你要做引导，你说还用当你没有没有临时去交换友谊的时候，你很痛苦，我知道痛苦，嗯，这个职位很不好受的，爸爸知道了那爸爸也告诉你，如果有一天你痛苦到极限的时候，我要告诉你，你是有选择的，你可以选择继续用临时交换友谊，你还可以选择这个跟其他人做朋友，你做什么选择方法都简单，都尊重，因为爸爸爱你，你虽然嘴上这样说，但你实际上你也不会给孩子买零食，无论你多么心疼，你都不愿意给这个孩子买零食，ok，你就做这样一个等待，你知道吗？一般像这样的例子都要，就是我们都要等待，在这方面这个小孩子等待了六个月以后，有一天最想要办法来找我，原来是这样子，这个孩子在操场上呢，又跟这个人家说洋不做好朋友吧，别人说嗯你今天没给我带好吃的，我不给你做好做好朋友了，这个亲戚又表现出痛苦，这个时候老师也做了领导啊，所以说你是有选择的，嗯，我知道你没有临时交换友谊，你很痛苦，但是心里是有选择的，老师也愿意跟你做好朋友，然后这个小孩就鼓足了勇气来到丫丫面前说丫丫，嗯，我决定从明天开始不再给你带零食了，我已经决定选择跟其他人做好朋友了，吃完他就走掉了，然后这个爸爸说那个老师叫吴承航老师啊，他爸爸说丁老师我觉得我觉得那个吴老师原来长得很一般，但是现在我看他就像个天使，大家看哦，那当一个孩子当一个孩子，嗯，他说我不在，还给人家零食了，我会选择跟其他人做好朋友，你知道吗？他就从控制关系里走出来，他在幼儿园阶段，他从控制关系里走出来，未来他对控制特别的敏感，只要一部分，然后他就特别有力的就会走出来，你会发现在幼儿园阶段一个人一个孩子没控制了，无非就是损失一点帮他，但是在未来一个孩子被控制了，你知道吗？他可能付出的代价就是特别大，这就是刚才我想表达的，就是有一些功课真的是在幼儿园可能就完成了，所以孩子的学习不只是在教室里，嗯，学习的那个认知认知只是教育的一部分，除了政治以外，我们还有情绪，心理，感觉这个精神身体方方面面对我们对这些就是我们要知道我们必须要知道每一个孩子的成长就像我们一只手，这个是认知，这个是心理这种感觉，这是情绪，这个是身体等等，那我们这个时候哪个手指都更厉害了，有的人讲狮子厉害，有的人讲母子厉害，你会发现无论母子厉害还是狮子厉害，其实都有五个手指头，团队协作特厉害，当一个母亲在养育孩子的时候，如果我们把这个孩养孩子的注意力从分数拓展到孩子成长的方方面面我们都体育这个接纳允许支持引领那么这个孩子就可以很完整的这个发展那么他未来就集聚前移发展
是不是控制和被控制，你知道在小孩子的时候被控制了，他承认就很容易被控制，他用各种讨好的方式被控制，我曾经在一个培训学校里就是这样吸引这样一个老板，就是我几乎没有休息的时间，那个时候不知道被控制了，就是很痛苦，想走出来，可是又没有力量走出来，后来是仅有一个小学的校长，就是他帮我走出了这个被控制去，我没有力量，他是带我走进爱自然生命力体系的那一个校长，我特别的感谢他当时就说了一句话，我当时听到这句话很难过，但是我今天想想说的很对，他说你知道吗？你的这些模式都是你吸引而来的，你知道一个人他在小时候在什么样的模式里长大，他承认就会自动吸引什么样的人来到他身边，他要从严，小时候那个痛苦的经历就像潜意识的一样，潜意识就是你小时候在什么样的环境，你长大了自动会吸引什么样的环境来匹配，比如说你小时候在老家农村那个时候吃饭随便吃东家走西家走三个饭，然后呢喂一下鸡，喂一下狗这样的生活方式，可是有一天呢突然有人请你去五星级酒店吃饭的时候，你都不知道怎么样怎么吃，浑身都不自在，有没有这样的经历？那突然有一天回到老家的时候，你又你又回到了什么样那个轻松的感觉，所以你知道潜意识对我们的影响大不大？小时候孩子在什么样的模式长大，他未来就会吸引什么样的人来到他身边，你控制别人，你长大了就会控制你爱人，控制你孩子，控制你的同事，控制你的员工是还是不是？所以各位这个功课知不知道我们学习否则我们会一直传承下去所以我们上半场第一节课
