核桃
宝鸡高新中学 魏来
自从母亲听说核桃补脑之后，一波一波的核桃便如同滔滔不断的洪水一般向我袭来。
“妈，不用再给我剥了，我吃不下了！”
这阵子，正是核桃成熟的季节。每天晚上写作业时，母亲都会给我送满满一碗剥好的核桃仁过来。起初，我还吃得很享受，但是天天吃，实在是腻得慌。以至于我看见核桃就发愁。
“妈，能不能不吃核桃了啊？”
“哎！这可不行，吃核桃好，吃核桃补脑啊……”母亲拍了拍我的肩膀，微微笑着对我喃喃地说道。
“可是再好也不能这么个吃法呀！”我在心里嘟囔着。
我极不情愿地拿了一块剥好的核桃仁塞进嘴里，僵硬地反复咀嚼。如此机械地来回数次，终于解决了大半的核桃。
“剩下的怎么不吃啦？”
“呃……”我一时不知道该说什么好了，总不能说实在不想吃了吧？灵机一动：“留给你的！”话一出口我就后悔了：怎么能骗妈妈呢？还是马上道歉解释清楚的好。可看到母亲一脸欣慰的表情，我便舍不得再说出“真相”了。
星期天晚上，我正准备睡觉，又听见了熟悉的嘎嘣嘎嘣声，循声找去，母亲正在餐桌前夹核桃。暖黄的灯下，她低着头，从筐里挑出一个大个儿的核桃，小心翼翼地使劲夹着，我看到她手上被勒出了两道红印。她长吁一口气，欣然除去核桃皮，仔细撕扯着桃仁黄褐色的外衣，指尖也被染成了黄褐色，旁边的碗里，洁白如玉的大块桃仁已经有小半碗了。
“妈，大半夜的你还夹核桃干什么？”
“明天你又要去学校了，妈想让你明早晨也吃些核桃。”
我愣愣的杵在那里，一时不知道该说什么了。便默默地坐在母亲身旁，陪她一起夹核桃，一直到很晚很晚……
【点评】这篇作文很出色，选材角度小，细节描写真切，就是写母亲为自己夹核桃的情景，而且将母亲夹核桃的理由、过程及自己的心理活动等一一细细描绘，没有苍白的抒情，没有空洞的议论，但是，母亲对女儿的浓浓的爱和女儿对母亲的理解体谅却跃然纸上。作文通过质朴的语言，用素描的手法，让我们读到了一幅感人至深、耐人寻味的母女情深图。
（指导教师：田玲）
