儿子今年升入初中了，前几天进行了开学前的夏令营活动。活动后老师安排每个学生写一篇心得体会，并要求家长签署意见。
今天下午儿子把他写的心得拿给我签字，我一看就知道他是应付了事的。一篇心得体会写的不到三百个字，还不分段落从头到尾就一段，逻辑也有点乱。
我就要求他重新写，这小子不喜欢写东西，见我让他重写就很不开心，我问他为什么写的这么差？为什么不想重写？又没什么别的事情要做。他倒老实，回答我说因为懒。
她最后在我的要求下重新写了两遍才算勉强过得去。我一直也没和他发火，我知道懒是他没写好的理由，其实真正的原因是他还没有从写作当中体验到收获和成就感。
由于我经常在外面做项目，一直没有对他进行系统的写作训练。平时他要是认真一些也能写得差不多，估计离获得成就感还差不少。现在已经是初中阶段了，他在写作方面的能力需要进行系统提升了。
这个过程需要循序渐进，从开发他的主动性入手，发掘出写作的内驱力，让写作逐渐成为他体验收获和喜悦的事情，不能为了提高而进行机械的、枯燥的套路练习。那样的结果只是暂时的掌握，无法写出真实的情感和想法，时间长了也可能让人厌倦。
关于主动性和内驱力，我个人深有体会，为什么参加工作以后，自己学习的积极性和效率比上学的时候高多了。就是因为工作后的学习和提高能带来更直接的收获，通过学习自己的业务能力提高了，就能更好地完成工程项目，就能获得别人的认可和尊重，最直接的收获就是能挣到更多的收入。
知识是第一生产力，掌握了知识就能挣到更多的收入，就能获得更好的晋升，就能让你有更大的资本去面对生活并享受生活。这自然能快速增强内驱力，让人主动去学习和提高。
为什么现在很多单位在招聘的时候，对年龄的要求越来越年轻化，其实更多的考虑就是大多数年轻人的内驱力更强一些。
因为年轻人得到想要得到快速提升，更想要得到认可，需要提升自己的经济收入。而年龄大的人，尤其是还混迹于中层以下的中年人，一方面能反映出他一直对自己要求不高，内驱力一直不足。另一方面也能推断出，在后面的职业生涯中，他也很难再主动去提升自己的内驱力和创造力。
现在的企业发展速度越来越快，需要的是可以不断创新的管理人员，缺乏内驱力的人是无法跟上快节奏的，也很难有所创新。
懒惰是人的天性，这并不是个丢人的事情。但不能因为想懒就一直懒，而不去追求一些进步的、有意义的事，最简单的就是去挣钱既可以改善自己的生活，也可以让自己有能力去做自己喜欢的事情。
有压力的人更容易获得成功，就在于他必须去努力提升自己，才能挣到钱，才能渡过难关。通过实践，让自己体会到了通过努力可以改变自己的处境和生活，就会在以后的生活中，继续主动地去提升自己，再次获得收获和成功。这也就是为什么优秀的人会更优秀，因为他们一直在不断的努力。
完成于2020.8.29
