2022年4月12日 5组 孙玉新
1.思想
学习了戴勇教授“1+X证书的内涵、现状与实践”的讲座，反复聆听，内容有深度，值得思考并应用于专业建设中。
戴教授从职教20条开始，推动职业教育发展，引入1+X证书制度，然后从五个角度（问题），三个方面做了深入讲解。
高等职业教育是以培养生产、建设、管理、服务第一线的高等应用型专门人才为目标的一种高等教育类型，高等职业教育层次就是培养高技能人才，而高技能人才的标准是由行业确定的，因此，选定的X一定是与行业相统一的。需要我们走进企业行业，依托校企合作教材，依托1+X证书制度，实现人才培养目标。
2.情绪和身体
神兽们回归学校了，青岛的疫情趋于稳定了，山东的日新增感染者数量整体呈现下降趋势，且主要来自隔离管控人员，社会面传播风险较低。防疫形势向好，线下各地群众也逐渐从“静止”状态中走到春光里。期待着返回校园，调整状态，做好准备。
3.团队
菁英二期的伙伴们传来了好消息，对取得成绩的伙伴表示热烈的祝贺。我们这个团队通过丰盛日记的形式，向大家传递正能量，每天5篇丰盛大餐，虽然记录的方式方法不尽相同，但求真务实，共享共进的做法如出一辙，感谢团队的小伙伴们。加油。
4.环境
过完寒食冷十日，今天气温有点凉，还下了些小雨，雨后的天气较为清新，窗外的鸟叫声连续婉转，美好时光充满期待。
