2019年7月12日，早9:00带着孩子们出发到上海虹桥乘高铁至浙江诸暨，再转客运站的公交车晃悠悠开到了斯宅村的爱吾庐山庄。住下，休息一晚。
初遇爱吾庐山庄
清晨，撩开帘子，窗外雨淅沥的下着，孩子们还在睡梦中。在暖黄的台灯下看着书，等待孩子们醒来。孩子们起床的事物处理好，看了看表八点过一点点，餐厅还有自助早餐吃。餐厅原先是茶馆，还保留着茶馆大致原貌，简朴的座位临靠着走廊外栏，墙上挂着张爱玲《异乡记》里的节选。我们边用餐边呼吸着清新的空气，遐想着庄园旧客集聚于此饮茶、嗑瓜子、闲聊的场景。
餐毕，应孩子们要求在爱吾庐山庄内转转。在住宿对面的建筑物里，还保留着旧时户主的家具陈设，用品整齐的摆在陈设摆列的橱窗内，供游客免费观赏。住宿、餐厅、陈列馆中间是一个池塘，五彩成群的鲤鱼在池里游到这来，游到那。每天早上孩子们餐后都要拿一个馒头给鱼儿们喂食。正门上方“耕读人家”四个字，便知旧主对读书的重视。
七天足迹
华国公别墅
第二天清晨，孩子们徒步到华国公别墅参观并学习形意拳，双截棍。华国公别墅建于清道光庚子年（1849），是斯华国的儿子斯志浦和孙子斯源清为纪念斯华国而建的集家庙，学塾为一体的混合建筑。“勿食嗟来，勿饮盗泉”；“为官亦忠，为友亦信”；“群学谨于其分，分之为家、为族，合之则成国”，等等家规家训，一进门便看见。讲堂中悬挂着孔子画像，两侧对联“春风大雅能容物，输秋水文章不染坐”，横批“万世师表”。楹联“立德立言立功士先立志，有酋犬有为有守学必有师。”木墙上还保留着清道光至光绪年间该学熟弟子的《捷报》、《官报》10余张。礼堂后屏门两侧廊外筑有二池——“阴阳井”。小讲堂内课桌上摆着文房四宝，墨香阵阵。
发祥居
华国公别墅返回的路上，经过临溪畔的洋房，是当年张爱玲住过的“小洋房”。张爱玲为了胡兰成来到诸暨，但胡已跟小洋楼的姨太太去温州。斯宅主人留张爱玲在小洋楼住了几天，张爱玲的心情是怎样？在《异乡记》中可寻斯宅人事物的影子，略猜测一二。
千柱屋
第三天清晨，孩子们带着画纸和彩铅来到千柱屋印木雕拓画。
千柱屋，又名斯盛居，是斯氏古民居建筑群中规模最宏大的台门，当地人又称对面新屋。建于清代嘉庆年间，为当地巨富斯元儒的住宅。
千柱屋砖木结构，气势恢宏，建筑面积占地6900多平方米，有屋118间，弄32条，内含10个天井，屋柱盈千，故名“千柱屋”
千柱屋内还住着原住的居民，热情的与我们打着招呼。每扇门上都有雕刻精至的木雕秃，而每一幅图的内容都不同，雕琢精细，栩栩如生。孩子们把纸铺在木雕画上，用彩铅轻轻的上色，木雕图在纸上呈现。
笔峰书屋
笔峰书屋是斯家的私塾，斯元儒在建千柱屋的同时建造的。第四日晨，我们穿过千柱屋，从笔架山下延着铺满鹅卵石的石阶蜿蜒而上，建在半山腰的笔峰书屋出现在眼前。大门用铁链子拴着，推了推门，空出一条宽缝，正好容一人侧身而过。我们一个个的进入，轻踏上一段木台阶来到二楼大堂。大堂正中悬挂孔子的画像，左侧墙上挂着“私塾的概括”、“私塾的教育方式”、“华国公别墅”等等简介。四周陈列着私塾教学用的物品。参观完，从门缝出到门前大院开始惯例的晨练。
《光绪诸暨县志—坊宅志》载:“笔峰书屋，在松啸湾之麓。襟山带水，曲折幽邃，门前曲池，红莲盈亩，夹路皆植红白杜鹃，月季玫瑰，桃杏梅柳，灿烂如锦，山上杂种松竹。有三层楼，朝揖五老峰。又有小池，水从石龙吻中喷出。林泉之胜，甲于一邑。”
竹子系列手作、游戏
此期夏令营的活动以竹子为主题贯穿在孩子们的手作和游戏之中。
竹子花器
第一天下午制作竹子花器。熊二老师教给我们使用锯子的正确方式后，我们便开始忙碌起来。选竹子，合作锯竹子，一端留有竹节做底，另一端无竹节的为花器口。我和儿子合作锯了大大小小，高高低低的花器五、六个。再将花器底和口用锉刀、砂纸打磨光滑，以免伤手。虽然花器很简单，错落的摆阵也会有很强的视觉美。
竹乐器
第二天上午，制作竹乐器。熊大老师让孩子们锯两段前后保留竹节的竹段。一段竹节缠上铃铛；一段打孔眼，往里装米或豆子,做成沙锤。蛋蛋的两个竹乐器大部分是自己完成的，少量工作求助于老师。圆圆的乐器大部分是我做的，她在9教室里到处转悠看大孩子们制作乐器。圆圆来到我身边看到已经锯好的竹段，拿去让熊二老师打孔，装豆子，坐在地上一个多小时很耐心地把一粒粒豆子往里装。我也完成铃铛乐器的制作。孩子们对自己完成的作品都很喜欢，拿着乐器跟老师一起打着拍子唱歌。
竹人大战
锯了两三天竹子，新鲜劲褪去。第四天的竹人是细竹条锯成11小段，用绳穿成的。原以为细竹条会比竹子锯起来轻松快速，却并非如此。蛋蛋找来锯子向竹条开工，竹条特调皮，不好固定，滑动得厉害，也不知要怎么使劲。蛋蛋开始感到烦躁，脾气来了，嘴里说着气话，手里的锯刀胡乱地锯着竹条。我说要帮他，他拒绝。我只好走远，看着他发脾气。太阳老师看到，耐心的带他一点一点找频率，配合得默契。一小节、两小节、三小节……找到感觉了，我帮他固定竹条，他锯着，第十一小节锯下，真心不容易。蛋自己穿绳，竹人做成。我给妹妹做了个小竹人。孩子们也都陆续完成。两三个竹人为一组，在木板上开战。营中只有两个女孩，其余都是男孩，这类游戏是男孩们百玩不厌的，“哈哈哈、铿铿铿、锵锵锵，你死了……”
竹筏、竹水枪
第五天上午来到一处斯宅，先学会打各种结，活的、死的不同花样。分成两组做竹筏。扛竹子、锯竹子、打磨。孩子们已经没有耐心锯竹子了。第一组的活几乎都由大人完成。我们第二组有几个小朋友性子比较稳，干活麻溜的，大人与孩子们相互配合，效率较高。蛋蛋看到又要锯竹子，内心有点反抗，便让他用锉刀打磨锯好的竹子两端。打磨大约半小时，他更愿意锯竹子，与辛巴交换活儿，也干了将近一小时。四根大竹子变成八根长短相同，整齐的排成一排，用麻绳和另两根长点的竹子，将排列整齐的八根竹子两端用刚才教的打结方法固定在一起。一排竹筏大工告成。
中午回住处用餐休息，下午到斯民小学做水枪。由胳膊粗的竹筒，和一根一端裹着海绵，纱布的木棍组成。蛋蛋跟着老师们做水枪，我躲在教室里看看书。两小时过去，孩子们的水枪都做成了。太阳老师烧了两桶艾叶水，滚烫的艾叶水与清水兑过后，让孩子们打水战。老师和孩子们打成一片，笑声也交汇在一起，时时传来。一个小身影进来，带着哭腔:“妈妈我全身都湿了。”我抬头看见小圆圆无辜的脸，两手空空。我问:“你怎么不做水枪？”圆:“我不喜欢玩水枪。哥哥他们把水喷在我身上，全湿了。一点也不舒服。”我:“今天下午就是玩水枪的，艾叶水喷身上没有关系的，还可以止痒，防生病。大家全身都是湿的，继续和大家玩，一会儿回宿舍立马洗个澡就没事了。”圆又混入孩群中。
竹筏下水，水枪战
第六天下午，老师和家长们把前一天的竹筏运下水，一、二组的孩子们带着水枪坐上各组的竹筏，开始打水战。三个幼儿园的小朋友在岸边浅水区亦然玩得开心。孩子们放开天性，在水里打了一个下午的水战，精神饱满、笑容灿烂、声音高昂。近傍晚，集合等车时，个个像蔫了的黄瓜条，安静得连一个字都不愿讲。
其他
插花
第二天下午孩子们做植物扎染，几位妈妈学插花，各得所乐。
陈老师教给大家简单的插花技巧，看着唯一的一个陶罐，挑出石榴枝，说:“石榴和陶罐很搭。”将石榴枝递给我，随意一说:“你可以试试。”我选花的环节就这样被跳过，直接进入插花。我将整把石榴枝插入罐子，由于石榴太沉，罐口太大，石榴枝东倒西歪，连自制的固定架都不管用。我便肢解石榴枝，一支带一个粒石榴的折下，再插入罐中，还是被石榴压歪。罐口大不能固定石榴枝的姿态，且石榴很沉，一放手就歪倒着。我放弃用陶罐，申请老师的许可，老师过来看见石榴枝被我肢解的惨状，差异的神情告诉我，“这不是我预想的效果。”我解释着:“石榴太沉，罐口太大，我做固定支架的技术差，不能很好固定造型。我能不能改用竹筒插？”陈老师无奈:“好吧，你试试。”竹筒太轻会倒，找些小石子填入，把一支石榴插入，固定，很好，至少不再东倒西歪，也能摆出点造型。再把枝条朝另一方向卷曲固定，完成，感觉良好。给老师看，老师一句:“完美！”我的心情美乐滋！
小红帽皮影戏
去年在安徽黄田看过孙老师制作的“小红帽”皮影戏，震撼着，吸引着。这次他把皮影戏与舞台剧串在一起，让每个孩子都有上台表演的机会。有灯光师、皮影师，孙老师抱着吉他弹唱和旁白。台上的演员们全情的投入扮演着各自的角色。我用相机定格孩子们的专注与喜悦。这是最后一夜，老师、家长和孩子们交融的最后一夜。深刻、难忘。
诸暨特产
“糖秧”
在张爱玲的回忆里，猪皮、腊肉、和豆腐皮的味道联系着诸暨。我却对“糖秧”的味道不能忘怀。“糖秧”—此称呼是回通从一淘宝商家口中得知的。在诸暨时，听凌雁老师称此冰皮夹着红豆糕馅的糕点为“红豆糕”，我变跟随称之。
三年生得香榧子
诸暨有个香榧公园，，山上种满香榧树。书上香榧果四五个一摞，一摞一摞压低着树枝。我折了两小枝香榧，第一次知道香榧树，看见香榧果，闻着香榧果独特的好闻的清香味。一孩子告诉我，香榧果要三年才能长熟，这还是香榧宝宝。我的心沉到谷底，内疚感一涌而上。我摘了八个香榧宝宝，要三年才能熟的果子，实属摘得有点过分。营中一位家长告诉我超市里有卖香榧子，有点像杏仁。回通在大润发里转了两圈都没找见，问服务员，都不晓得。只能到淘宝上定，店家告知每年9月-10月采摘香榧，今年采摘的香榧新鲜且口感好，我愿意等。
诸暨的文化底蕴深厚。东白湖有五个民间博物馆，其中斯宅村两个斯民博物馆和十里红妆博物馆，上泉村有越红茶叶博物馆，东白湖镇上有水博物馆和蔡元培纪念馆。还有斯氏古私塾，名人典故，古建筑，斯民小学等。下次继续印足迹。
小微微
… 2019-8-1晚
