几天前，在整理办公室时，发现了一封尘封已久的信，正如，若干年前，我的预期一样，如今，这封信对我而言，价值连城……
这份信，带我进入了，我和一个男孩的世界……
用爱去遇见美好
2007年，研究生毕业，作为一个非师范专业的毕业生，成为一名教师，对我而言，难度倍增，没有经过科班训练的我，对自己说，爱，是我唯一的筹码！
就这样，带着满满地爱，我结识了自己的第一批学生，那时，我26岁，他们8岁；我上班第一年，他们上学第三年；我是新校区建校第三年入校的教师，他们是第一批入学的孩子；我是他们第三位语文老师，他们是属于我的第一届学生。我和孩子们就在一和三之间，互换着位置。
那时的我是高大的，他们是幼小的；我是稚嫩无知的，他们是天真无邪的；我是精神抖擞的，他们是热情洋溢的，就这样，我与50多个美好的生命，遇见啦！
这份遇见成为了我生命中的唯一，它成就了我唯一一年的小学语文教师经历！在这唯一的一年中，我结识了他——童童，一个在当时看来，并不优秀的小男孩。他的并不优秀，着实让我头疼过，然而，十年后，他成为了我一生的骄傲与荣耀！
用爱去书写历史
在我与这些小生命第一次相遇时，童童缺席了！于是，他成为了一份特殊的存在。班主任告诉我，因为生病请假啦！莫名地，他成为了我的牵挂，担心刚开学就生病，会跟不上，会对我陌生，会……
带着各种担心与牵挂，终于，与他见面啦！初为人师的我，对他的到来，既开心、又呵护备至，主动地介绍自己、主动地为他补课、主动地找他聊天，尽管，我心里知道，他并不优秀！但是，我愿意，为不优秀的孩子付出更多的爱，因为，我曾经就是不优秀的那一个，我深深了解不优秀，对于一个孩子的心理“侵略”，这个标签，会让一个阳光地孩子，瞬间感受到“暴风骤雨”！
就这样，带着自己曾经感受过的各种“暴风骤雨”，我努力地，以一缕阳光的温度，温暖着班级了和童童一样的，很多普通的孩子。然而，不得不遗憾的说，因为，我的能力以及我的成长经历，让我自己的言行无法达成一致，有时，我也会生气，也会发脾气，也会各种“疾风骤雨”，幸亏，我的爱始终为我保驾护航，让我赢得了很多孩子的一份爱的回馈，童童，就是其中一位！
用爱去感受需要
与孩子们相遇一年后，我更换了工作岗位，不再担任语文教师，因此，也不再是他们的老师！
与孩子们相遇三年后，孩子们升级了学业，不再是小学生啦！由于我们学校是九年一贯制学校，我们还共处一个校园，我们还会常常见面，然而，他们已经是大孩子了！我只能在遥远的地方，看着他们的身影，感受他们的成长，独自回味那份遇见！
就在他们升入初中的那个教师节……
我突然，收到一份来信，对于，许久都不曾收到信件的我，顿时，有一种怦然心动的感觉呢！打开信，立即去寻找信的主人，哇！是童童！是对于我而言，那个特别的存在！
这是学校教师节的一个特别活动，写一份信给小学的老师，能够收到这份信，我当时的想法是充满了感恩，因为，毕竟小学的老师那么多，而我不过是他们生命中一个匆匆的过客，能有一个孩子，还想着我，那份满足，那份激动，那份感恩，充盈了我的整个精神世界……
读过信，整个人渐渐地平静下来，坐在办公桌前，第一个念头是：我要立即回信，我要好好回信，我要用自己真诚的回信、特别的爱，陪伴孩子生命中一段新的旅程……
因为，我知道，对于童童而言，初中生活，将是他新的人生开始，他需要鼓励、需要支持、需要特别的爱，这封信，就像一颗爱的种子，埋在我们彼此的心里，我愿意，和他一起浇灌它成长，迎接美好的初中生活……
用爱去关怀陪伴
就这样，我开始了和童童的书信往来，尽管，并不多，但是，每一封信，我都会用心的写，他都会用心的回。在这个过程中，童童的妈妈，还主动回复几次，让我也是满满的感动。
四年中，我会关注他的学习生活；我会帮助他度过心理上及学习上的难关；我会给他鼓励；我会激励他主动去争取成长的机会；我会教给他面对学业困难时的应对办法；我还会保持沉默就做一个安静的陪伴者……在这段相伴成长的日子里，他找到了人生的方向，他爱上了画画，他画出了美丽的图画，他画出了让我为之一振的图画，他有了自我人生的意义与价值，我真的开心极了！
四年中，他会关心我的工作，但提醒我要注意身体；关心我的成长，他会告诉我，老师您的收获是你努力的结果；关心我的生活，在我生小孩的时候，他和妈妈特意到家里看望。从那时开始，每年的新年，他的慰问电话都会如约而至，在刚刚过去的新年，我远在河南接到他的电话，眼泪就在眼圈徘徊……
就这样，我与童童相伴走过了四年的初中生活，我们都仿佛是彼此生命中一个隐形的守护者，我守护着他，而他亦用他小小地心灵守护着我……
用爱去期待未来
转眼，他初中毕业快三年啦！
今年，他将参加高考！
作为一名艺术特长生，
他的愿望是一所重点师范高校，而这里恰好是我的母校、我也正在读书的地方，为他的理想点赞！
他的顾虑是自己本不优异的成绩，言语中，他有些害怕和缺少自信；但是，知道他正在为文化课而努力拼搏，为他的成长点赞！
电话这端，我激动且兴奋地对他说：童童，加油！来做我的校友吧！老师在这里等你！
就这样，带着美好的期待与祝福，我与童童有了新的约定：
金秋9月，我愿意，在母校的门口，静候他的到来……
童童，加油！我，也加油！让我们一起爱的摇篮里，创造更多爱的教育吧！
无戒二十一天训练营之第九篇
