【2018】第4期
历史教研室 2018年4月25日
2018年4月25日上午，高二历史学科备科组在教研组长范淑凯老师的引领下，召开了以“如何开展高考备考第一轮复习”为主题的研讨会，教务科褚科长和年级高主任莅临指导。
首先，范淑凯老师对第一轮复习作出总体规划，主旨精神有下：
1、 时间安排：计划中段考试后全面投入第一轮复习，时间从5月7日至6月15日（端午节前），共6周。
2、 复习模式：打破必修原有章节顺序，以归纳整合阶段特征为抓手，以通史体例分时段进行复习。（包括中国古代史、世界希腊罗马史、中国近代史、世界近代史，中国现代史、世界现代史六个部分，高二期间重点复习中国古代史部分。
3、 学习学情分析：
根据日常对学生学习状况的了解、名师专家的分析以及往年高三经验，学生的欠缺之处主要有以下几点：
（1） 不能准确把握历史阶段特征。而时空观念是学科素养的核心思维，并且分析每一道试题几乎都离不开阶段特征。
（2） 概念理念有误区，基本知识掌握不牢，知识外延不到位。选择题作答很受影响。
（3） 不能从材料最大限度地提炼有效信息，并且分析新材料是往往与所学知识脱节。
（4） 思路不开阔，用语不规范，要点答不全。
（5） 没有明确严谨的审题思路，答题偏离主题（主要在主观题方面）
4、 复习策略：
分析复习将面临的问题，为的是第一轮复习的高效、务实。针对以上学情，第一轮知识点复习要求；
（1） 归纳阶段特征
（2） 突出主干知识
（3） 重在概念剖析
（4） 把握好知识拓展度。
（5） 知识点问题化，抓基础，重背默。
（6） 讲背练评相结合，最终落脚点；能力提升；
能力提升途径：
（1） 各班推进限时练（批发、讲评要跟上）
（2） 精选试题，做好试题类导学案。
（3） 评析历年高考真题（重点悟审题思路）
（4） 强化规范化答题（思路的规范和格式的规范）
然后，王朝伟老师做补充发言，主要明确了以下几点：
（1） 高二历史备课组有很强的团队意识，三位成员会全力支持、配合淑凯老师的工作。
（2） 第一轮复习计划我们已酝酿多时，达成共识后，会不折不扣的落实复习计划。
（3） 加强学习的自学性，包括专业知识的补充和教育理念的更新。
（4） 全组成员应牢记常校长在第一轮复习座谈会的讲话精神：团结出成绩，合作助成才；研究破难题，信心助成功；背默做扎实，规范做精致。
（5） 表示全组成员合作上都很尽心、备课上都很用心、对做好第一轮复习都充满信心。
。 最后，褚科长做了指导性发言：首先肯定了高二历史备课组付出和取得的成绩，然后做以下要求；
（1） 全盘计划、合理安排复习时间，切忌全松后紧
（2） 进步不求快，抓质量，抓落实
（3） 结合历史学科特点，做好讲和练的有机结合。
（4） 对当前激烈的竞争环境要有清醒的认识，为了学校的发展，为了学生的未来，也为了自身的业务发展，一定要对自己有高标准要求，针对即将开始的第一轮复习，思想上要高度重视，行动上全心投入，步调一致，加强合作，做好学生走向高考的引路人。
