第一次接触竖向繁体书，是因为台湾舅爷爷，那时他去世了，他的家人给我们每家都寄了一本薄薄的册子回来，里面记载了他们的言行及信仰，最深刻的一句话是“好看的电视永远也看不完，记得多看书，多爬山，多运动。”一岁时见过他一面，对他没有印象。读初中第一次接触他们的文字，这种繁体字，有很强的好奇心。只是以后再也没接触过类似的书籍了。
最近无意中接触了《孩童，作自己的自由》，第一次看奥修的繁体书，里面的字都需要时间来一一辨别，也由于不习惯竖向阅读，这本书看得特别缓慢。只是被里面的文字深深的吸引，而没有放弃阅读。
不要问我奥修是谁，我也是第一次接触他，即使他已经很出名了。奥修有比较特殊的童年经历，七岁之前是跟外公外婆长大，没有朋友同伴，常常一个人独自玩耍，但这对他不是噩运，反而是一种幸福，他很享受它，感受到一种对自身的满足，不依赖任何人。
同时他也有比较开明的外婆，虽没有受过什么教育，但他坚持“我们现在已经接近死亡，仍旧一样的空虚，不要孩子受我们影响，让他有作自己的机会吧。”无论他变成什么样子，都接受他本来的样子，即使他不和任何人做朋友。
也正是由于这七年，没有限制性的成长，有自己独特的思维方式。在这七年里，他做他本然的自己，等他长大，他对一切都极其清澈清明，无论做什么都不会有任何悔恨。即使全世界都认为它是错的，但对于他而言，他完全肯定它是对的，它就是该做的事。
只是我们大人无法接受不受控制的孩子，因为孩子会制造很多问题，带来诸多麻烦，大人只希望他安安静静的待在那里，不要“问题儿童”。看，我们大人的思维就是如此奇特，希望看到一个木头一样的孩子，而不是思维活跃、动作敏捷的孩子，安静希望活跃，内向希望外向，反正不是他本来的模样，而是我们希冀的样子罢了。我们把自己没有活出来的部分寄托在孩子身上，这是多么的不公平，每个孩子有他自己的功课需要做。
同时也因为等到他足够强壮的时候，再要他顺从大人的意可就难了，大人很恐惧，害怕如果孩子没有从一开始就被制约，就会变得十分聪慧，变得十分警醒、觉知，那他的一辈子都会用叛逆者的方式生活，没有人喜欢叛逆的人，每个人都喜欢服从的人。
父母都很喜欢听话的小孩，但是，听话的小孩几乎都是最笨的小孩，叛逆的小孩是聪慧的小孩。好像我一直就是最听话的乖小孩。现在长大了，不管我处在什么样的情境，试着去找到一个方法，让他成为成长的时刻。是的，以前的乖小孩开始觉醒了，不再任由别人的言语所支配，而是要积极主动的坚持自己的原则，开始掌握自己的人生。
如果孩子哪里出了差错，一定是源自于父母，几乎都是这样，孩子年纪越小，比例就越高。如果想孩子变成什么样子，自己就要先变成什么样子，宁静、有慈悲心、有爱心、喜悦，我们会很讶异，当自己变成那个样子的同时，孩子也开始吸收那些特质。
我们每个人或多或少都有情绪，总有会忍不住地对孩子发脾气，甚至有打骂了孩子的时候，但记得要用爱来平衡，爱的对立面不是生气、愤怒，而是漠不关心，无动于衷。爱他们，告诉他们，妈妈也是一个正常的人，不必有愧疚，他也可以有情绪，做他自己就好。
每个人都有享受自由、作自己的渴望。心灵不自由的人不管拥有多少外人羡慕的身分地位或财产，永远都是不自由，只愿孩子长成他内心的模样，真实的展现，不管面对多少挑战，都可以品味到生命的芬芳。
第一次写读后感，发现自己更多的是呈现作者的观点，很多都是以前未曾接触过的观念，再一次刷新了育儿理念，即孩子与生俱来的携带了智慧，他们都生而有开悟的潜力，觉醒的潜力，我们能做的就是不破坏，且必须学习无为，学着保持距离，不阻挡他的路。我们必须很勇敢，因为让孩子自然发展，会是冒险的一件事。
