关于组织开展首届全校教师课题科研
与教学论文评选获奖通报
各位老师:
2023年3月-4月我校组织了首届全校教师课题科研与教学论文评选活动，本次活动共收到课题论文27篇，教学论文13篇。为体现评选公平、公正，本次论文评选特邀请了四位一线老师担任专家评委：
李燕琴江西省正高级教师、特级教师
王志花中小学高级教师
史洁江西省小学数学学科带头人、中小学高级教师
胡军锋中小学高级教师、区兼职小学数学教研员
经认真评选，共评出课题论文一等奖10名，二等奖11名，三等奖6名；教学论文一等奖5名，二等奖8名。现将获奖名单公布如下（见附件）。
希望全体教师向获奖老师学习，获奖教师也将再接再厉，在日常工作中潜心教育研究、扎根一线教学；着力素养提升、致力业务发展；促进家校共育、关爱学生成长，推动学校悦读、悦动、悦唱“三悦”教育蓬勃发展，成为一名研究型教师。
乐平市第十一小学
2023.4.17
附件：
乐平市第十一小学首届教育教学、课题研究论文评选评分登记表
序号姓名题目学科论文类型A评委B评委总评备注
1蒋铭国小学高段语文阅读教学分层作业设计的思考语文课题论文948891一等奖
2蒋铭国浅议课外阅读提升学生语文核心素养语文课题论文958791一等奖
3彭玉婷“双减”背景下小学低段语文作业设计浅谈语文课题论文968289一等奖
4程停停如何根据学生作业心理进行分层作业设计语文课题论文888687一等奖
5汪璠如何让我们的作业设计更有价值语文课题论文838584二等奖
6林瑶浅谈“双减”背景下小学语文作业设计语文课题论文828684二等奖
7周培玲浅析“双减”背景下如何将小学语文低段的课外阅读落到实处语文课题论文808180.5二等奖
8朱美风“双减”背景下如何激发低年级学生的阅读兴趣语文课题论文768480二等奖
9康海燕飞腾的幻想--《中国古代神话传说》整本书阅读指导教学设计语文课题论文758580二等奖
10王冰如浅谈“双减”背景下小学语文低段作业设计的优化策略语文课题论文748378.5三等奖
11周培玲浅谈“双减”背景下优化作业设计的几点建议语文课题论文738378三等奖
1周培玲尊重学生的“想”语文教学论文848584.5一等奖
2徐颖丽爱恨只在一念之间语文教学论文838483.5一等奖
3黄飞琴小学低年级语文口语交际信息化教学策略研究语文教学论文808582.5一等奖
4康海燕课堂教学是一门遗憾的艺术——《中国古代神话传说》整本书阅读指导课教学反思语文教学论文798481.5二等奖
5 汪璠如何让我们的作业设计更有价值语文教学论文758680.5二等奖
6康海燕在磨课中成长语文教学论文758580二等奖
7徐美华肩起守护留守儿童使命语文教学论文788280二等奖
序号姓名题目学科论文类型A评委B评委总评备注
1蒋铭国小学生数学量感培养的意义与策略数学课题论文959293.5一等奖
2余燕华浅谈小学课堂中怎样训练孩子的量感数学课题论文939192一等奖
3王才生精心设计作业提升学生素养数学课题论文958992一等奖
4蒋铭国基于长度、面积、体积教学培养学生量感研究数学课题论文929191.5一等奖
5吴巧萍双减背景下学生量感的建构与实践数学课题论文948891一等奖
6徐明周基于量感培养在实际教学中的运用与研究数学课题论文938991一等奖
7蒋铭国理念先行思维主场——以《分数的大小》例谈小学数学作业设计数学课题论文909090二等奖
8徐燕浅谈“双减”背景下小学数学作业设计数学课题论文928689二等奖
9彭珍珍从“课桌有多长”观度量本质，培养量感数学课题论文858987二等奖
10李小玲试析小学科学思维型教学研究科学课题论文888687二等奖
11李娅郡小学美术教学中培养学生创造性思维能力的路径探析美术课题论文898587二等奖
12汪莉芹音乐课堂引导学生开口唱歌的策略探讨音乐课题论文908487二等奖
13彭慧青浅谈小学数学作业的功能与有效设计数学课题论文868786.5三等奖
14查兰兰巧用“班班通”多媒体打造高效教学课堂数学课题论文908286三等奖
15张金火“双减”背景下小学数学作业优化设计探究数学课题论文888385.5三等奖
16邹毅军智慧作业的应用对小学生使用电子产品的影响数学课题论文808180.5三等奖
1蒋铭国尝试做得更好——观《声音是怎样产生的》一课试上数学教学论文928990.5一等奖
2徐明周一生一世界，愿所有的爱都有回应数学教学论文909090一等奖
3曾金英“双减”背景下家校的福音——“智慧作业”数学教学论文858786二等奖
4杨亚琴浅谈美术课中的艺术教育数学教学论文878586二等奖
5陈淑妹《填数游戏》教学感悟数学教学论文828885二等奖
6程莉班主任工作漫谈数学教学论文808683二等奖
