一个好的工作流程很容易变成一个良性循环，积极的体验会激励我们轻松地接受下一个任务，而这又能让我们更好地完成工作，进而享受工作。— 【德】申克·阿伦斯《卡片笔记写作法：如何实现从阅读到写作》
来自百度百科
作为共读营的学员，试想一下，如果作业是10天写出一篇2500字的书评，你还会报名参加吗？
如果第一次参加共读营，没能完成作业，你还有勇气继续报第二次吗？
我想，大多数人的答案是否定的。比起去做一件没有把握，没有人硬性要求，并且会增加自己挫败感的事，我相信更多人宁愿选择躺平。
共读营的组织者土豆老师无疑是高明的。她倡导14天共读一本书，作业是10篇不少于300字的读书笔记和1篇2500字的书评。读书笔记完成后，发给小组长审阅点评，这一过程既帮助我们积累了写作经验，又为我们写书评打下基础，建立自信。
随着一篇又一篇笔记被评为合格，我们在写书评的时候便动力十足，少了拖延。而顺利完成共读营作业带来的成功体验，则让我们有信心继续参加第二期、第三期共读营或者其他的写作项目，让写作形成了一个良好的循环。
来自风雨不迷路的视觉笔记
卡片盒笔记法其实也遵循了建立良好循环的原则。我们在读书中思考，在思考中记录。在我们学习和进步的同时，我们的卡片笔记也跟着增长和丰富。而卡片笔记积累得越多，对我们阅读能力和思考能力又是一种提升。
换句话说，卡片笔记积累的越多，我们的阅读能力和思考能力越强，能读的书籍就越多，能学到也就越多。这就让我们进入了一个良好的循环，让我们写作时更加得心应手。
