本周读经内容：易经31-33卦，唐诗72琵琶行，黄帝内经音频三
一、在贺老师的鼓励下，让孩子们更好进入读经状态的方法就是当领读小老师。我们三个妈妈就报名包揽了这期易经的领读小老师名额。
今天终于正式上台了，三个小朋友表现的比以前上台淡定多了，非常棒，都又一次突破了自己。
二、以上是结果，说说星烨的过程吧，星烨是要领读第三十三卦，周一晚上有这写字课，他还没时间多读，周二周三好像早上开始让他多读两三遍，他都还不上心，也就听听，顶多认真指一遍，催他，他甚至会说他不当领读小老师！我有点着急，为了刺激他积极性，就跟他说他学会领读我学会背，看谁做得到，这个对我来说，也是有难度的，我的记性很不好，要背这一卦自己真觉的不容易。
到周四听到子扬妈妈发来音频，他们家子扬已经会通读了，我很惊讶，星烨我还没检验，感觉是还都不会。后来知道子扬是先用拼音拼读，不跟音频的，周五早上我把子扬读的发发给星烨听，要刺激他一下，星烨听完就说怎么读得那么不标准，呵呵，我就建议子扬妈妈接下去几天可以多跟音频正音。
周五早上我让星烨试读一下，基本上还不会，我就引导他读了一遍吧，有些让他结合看下拼音，然后到周五放学回来就自己试读了两遍用了半个多小时，很多地方都要想很久，我都看了心急啊，想着拼音都提醒过了怎么还读不出来，后来想想自己不也背不下来吗，所以接下来听到读那么慢，快发脾气时，我就问自己会背了吗？自己还不会背，听了读了那么多遍，还是背了一句，想不起下一句，小孩不认识字看着读跟我们背诵一样的难。所以想到这点，我就没那么心急难耐了，等他想的过程我也多默背几遍。
所以到周六中午他已经基本上会了，就有六二和九三爻有几个地方爱卡壳。吃完饭我让他检验我的成绩，除了一个地方让提醒，我也都背下来了。这个方法不错！决定以后他领读的，我就都背下来，减少狮吼，哈哈！
三、这周写字群有人说了下面这段话，我觉的很有理，大人总拿自己得会比孩子们不会的，就容易生气，有时自己做看看，像练字，自己也体验看看，就会知道真的挺不容易的，（我深有体会，是星烨有时会让我跟着他做）。孩子有时写到难受要放弃的时候尽可能温柔对待，他们有时也是自己内心的抗争，像我们写日记听课也有想放弃的时候，被鼓励一下又继续前进了。
