本周是我们会心教育联盟智慧父母课堂的第三课《尊重孩子》。
在分享这个主题之前，我想先给大家讲个小故事，这个故事发生在一个极其普通的家庭：冬春换季的时候，母亲把放了整整一个冬天的该用得着的生活用品拿了出来，进行整理、归类。母亲意外地发现，女儿去年秋天才买的一双鞋子已经穿着不合脚了，但是又没有合适的人可送，怎么办呢?虽然这双鞋子还比较新，也很漂亮，最后也只好决定丢掉。女儿于是自告奋勇地要把鞋子丢进垃圾箱里去。但是母亲却阻止说：“别忙。”一边说着一边接过这双鞋子，拿出鞋油和鞋刷，细细地擦拭、上油。女儿不解地问：“不是要丢掉吗?” “是的，”母亲头也不抬地回答，“但这是一双还能穿的鞋子，捡垃圾的人或者别的人也许会穿的。我们要把鞋子擦得干干净净的，这样做是对受施者的尊重。” 鞋子擦好了，亮得几乎让人舍不得丢掉。 母亲把鞋子递给女儿：“去，现在你可以把鞋放在垃圾桶旁边了。” “你直接把鞋子送给那个捡垃圾的人不是更好吗?”女儿又问。 “不，”母亲摇摇头，“捡垃圾的人自食其力，他们并不是乞食者。当面给他们东西，会使他们觉得难堪的。放在那里让他们高高兴兴地捡走，才是真正的善行——不让他们有被施舍的感觉。” 于是女儿照做了。 后来，母女二人在阳台上，隔着透明的玻璃窗，看到那个捡垃圾的人快乐地、小心翼翼地收起那双鞋子，迈着比以前轻快得多的步子踏上归路。也许，他是等不及要把这双又新又漂亮的礼物送给自己疼爱的女儿?他会不会把拿鞋子的手放在背后让女儿猜自己给她带回了什么好东西，然后绘声绘色地给她讲述自己意外得到这件宝贝的经过?母女二人你一言我一语地讨论着，心中充满了欢乐。 丢掉一双已经不能穿的鞋子是一件太细小也太寻常的生活琐事，然而，故事中的母亲却把它演绎成了一个如此温馨的故事。而这种转变的产生，只是源于母亲拥有一颗对他人的尊重之心。是的，尊重可以创造奇迹，尽管也许它只不过是一个浅浅的微笑，一声轻轻的问候。但是对你我来说，这已经足够了，因为它意味着生活的美好，以及社会的和谐。这样的氛围，才是我们孜孜不倦地追求的目标。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这是儒家的推崇，我们可以看到，在这里，它所强调的，是典型的以己推人，但是，它同时又是营造和谐社会的不二法门。就好像词里所说的，“换我心，为你心，始知相忆深。”的确，只有真正地做到以己度人，“己所不欲，勿施于人，”方能真正意识到应该重视每一个个体的存在，方能真正地尊重别人，一如爱护自己。所谓“惺惺相惜”，我想，是可以从这个层面来理解的吧。
这位母亲对拾荒者都有一份尊重之心，那我们的父母对自己的孩子呢，扪心自问，你是否也有这样的尊重之心？我们总觉得自己年纪大，经历的多，吃的盐比孩子吃的饭还多，过的桥比孩子走的路还长，所以就觉得孩子一定要听我们的，这就是不尊重。我们老用自己过来人的经验来要求孩子按照我们设定的模式来生活和学习，甚至工作、成家立业。总拿孩子与隔壁家老王的孩子做比较，根本不去考虑孩子的内心感受和兴趣所在，这也是不尊重。
所以，学会尊重孩子，用心尊重孩子，深深的看到并明白了悟，是我们每一位智慧的爸爸妈妈需要潜心学习和修行的课题。因为，每一位孩子都是上天给予我们生命的最好的礼物。我们若想培养出优秀的孩子，除了我们前两课所讲的《相信的力量》和《榜样的力量》外，《尊重孩子》也是至关重要，这每一课都是环环相扣，循序渐进的。要尊重并礼敬孩子的灵魂，时刻都对孩子的一切发出爱的眼神。因为我们知道，孩子是全然的光，孩子是一切的创造，一切的创造又在他之内，他原本俱足圆满。
可是我们有多少次没有尊重孩子，没有陪伴孩子找到他的天赋，反而让他做了一个不是他天赋的事情呢？我要帮助所有的孩子对爸爸妈妈说一段话:“爸爸妈妈，从我出生的时候我就带足了我一生所需要的修行、经历和体验的天赋和才华，请你不要扼杀我的才华，请你帮我找到我的才华，你一旦帮我找到我才华的时候，我就会大放异彩！我就会成为你的荣耀！我一定一定能够成为你荣耀的孩子。请你相信我，我可以轻而易举地获得丰盛！”我想这是所有的孩子想对爸爸妈妈说的话。在这里也想对所有的爸爸妈妈说一句:“我们能为孩子做的最大的贡献就是尊重他，不迫害他，不迫害他原本所拥有的一切。你只需要陪伴，你只需要陪伴她看到她的天赋，生命就会变得轻而易举。让他做他喜欢做的事情的时候，你会发现他是那么的轻而易举。
分享一个我自己的小故事给大家听：我女儿读大学一年级的时候，与班上的一位优秀的男生互生爱慕，当女儿放暑假告诉我，我又告诉他爸爸的时候，他爸爸很是生气的说：“我送你是去读书的，不是去让你谈恋爱的，刚上大一就谈恋爱，像什么话”，还说让我把女儿弄回来，不要读了。当时的我还是比较冷静的，我对他爸爸说“一家有女，百家求”，你都还没有了解那男孩子的情况就一棒子打死，女儿现在不谈恋爱，下次也会谈的啊。随后，当我从班主任那里了解到，那男孩子是个非常优秀的男生，品格好，长得也帅，而且老师也知道他两个交往的事，并且与他两早已谈过话，在不影响学习的情况下交往的时候，我放心了，也没有干涉他们了。他们从大学到读研究生交往了6年，毕业后直接走入了婚姻的殿堂。现在，他们拥有了一个快6岁的聪明漂亮女儿和一个刚满2周岁的聪明帅气的儿子，一家人相亲相爱，其乐融融！我很庆幸，当初的我尊重了孩子的选择。
还有我的导师钧岚老师也经常对我们分享她对孩子的尊重：她常跟她儿子讲，你只要开心就好，她家大宝喜欢小汽车，她就尊重他，给他买了有近100辆各式的汽车玩具；他家大宝喜欢玩，她就让他玩，她家二宝喜欢看书，她就让他看书。其实很少有家长能够做到这些，大家都在攀比。不知道为什么我们内在都有恐惧，害怕自己的孩子不够好，如果你能足够尊重他，他就是足够好的，爱玩就让他玩吧！爱看书的，你让他出去玩，他也不去；那个爱玩的，你让他待在家里一天，他就闷坏了。你千万不要对爱玩的说，你为什么不读书，也不要对爱读书的说，你为什么不玩？爱玩的就让他玩，只要引导得法，玩也能玩出新花样。爱读书的就让他读书，这就是尊重。
你们相信吗？每个孩子出生的时候，已经预定好他要发生的生命故事了。你们相信吗？每一个孩子都是有自己的天赋的。如果他没有，一定是小的时候被踩下去了。这个天赋是很明显的。只是你看不到这个天赋的时候，你就不太相信他有。学习好不一定是有天赋，也许是他日后刻苦努力的结果。你一定要很细微地去观察这个孩子的天赋，如若孩子在某个领域里面他是非常擅长的，就去尊重他，就去发展他，如若没有，就没有必要非让他去做。如：有的孩子天生就会画画，有的孩子天生就会演讲。莫扎特天生就会弹钢琴作曲。
前一阵子有个印度电影，电影讲的是一个小女孩，非常有唱歌的天赋，但是爸爸就是不愿意让她去唱歌。这个小女孩穿着一身黑黑的印度的纱丽，只露出两个眼睛来，弹吉他唱了一首歌。妈妈为她买了个电脑，把这首歌传到网上以后，受到了很多人的好评。其中就有一个明星发现了她的声音之美，邀请她一起合录了一首歌，在那一年这首歌就得奖了。电影里就说：一个人的天赋就像汽水的泡泡一样，很自然地就会浮上来。所以我们做父母的要去多观察和善于发现孩子的天赋。
有家长要问了，如果样样事情都去尊重孩子，那错的也去尊重吗？其实，我觉得孩子没有错，没有问题，当你觉得孩子有问题的时候，百分百是家长出了问题。我们要反思自己是否在与孩子交流中，给了孩子充分的尊重，是否走进了孩子的内心去用心和孩子对话，而不是下命令式的去对话孩子。没有哪一个孩子也没有哪一个人喜欢与命令式口吻的人在一起交流。只有你充分给予孩子尊重，孩子才能敞开心扉与你述说，那么你才能有机会去对孩子做适当的正确的引导。所以说，正确的管教是建立在尊重孩子的基础上的。只有尊重孩子的人格，才能爱护孩子的天真和天赋；只有尊重孩子，才能与孩子交朋友，做孩子的良师益友，与孩子共同成长！只有尊重孩子，才能让孩子选择他喜欢读的大学、喜欢读的专业、喜欢做的工作，这样被父母尊重的孩子的人生才是快乐的人生！幸福的人生！我们做父母的最终目的不就是希望孩子一生幸福吗？
现今社会上，有许多父母都是按照自己的思维模式来给孩子做选择，不去尊重孩子的想法和意愿，帮孩子决定了一切，比如：孩子小不懂事的时候，帮她决定一切，该穿什么衣服，该吃什么食物；甚至大小便都要按照我们设定的规律来进行，没有也要让他挤一点出来；等到稍大一点上幼儿园的时候，又为他做主上各种兴趣班；到了上学读书阶段，又开始给他选择重点学校，不管孩子是否有压力，就是花钱也要上；到了高考填志愿，又要按照父母的意愿而不是孩子的意愿来调整填报，搞得像是父母要去上大学一样。这样的后果可想而知，孩子不是逆反叛逆，就是畏畏缩缩，没有了童真，没有了快乐，没有了主见，像一具木偶一样呆头呆脑，像一个磨盘一样，推一下动一下。试问，这样的孩子将来走上社会能干啥呢？这是我们想要的孩子的样子吗？当然不是。
尊重是一种高尚的美德，人的内心都是渴望得到别人的尊重的，只有尊重他人，才能从他人那里赢得尊重。我们的孩子也不例外，只有你充分的尊重你的孩子，你的孩子才有可能拥有你一样的品格德行，去尊重你及尊重他人。所以，我要大声的对所有的爸爸妈妈们说：请尊重你们的孩子！尊重这上天赐予我们的宝贝！
