随着二胎政策的放开，越来越多的家庭考虑到了生二宝的问题。二宝不是说生就能生，要考虑很多的问题，尤其是大宝的想法。
1 为什么生二宝？
不同的家庭有不同的原因和想法，但从作者的角度来说，孩子所需要的手足之情，是任何其他感情都无法取代的，因此应该生二宝。但对很多的家庭来说，可能更多的是来自长辈的压力、抑或封建重男轻女的思想影响，这些不应该成为二宝出生的正当理由。
在当今社会，女性更应该自主独立，生男生女由科学决定，而不是女性决定。而长辈对新生家庭的过多干预只会让新生家庭面临种种危机。作为孩子天生的抚育者和监护人，年轻父母应该肩负起养育孩子的重大责任，而不是将责任拱手相让。
其实，孩子需要伙伴共同成长。他们能在共同成长和交往的过程中学习人与人相处的能力，而大人很多时候无法走入孩子的内心世界，无法理解孩子的种种行为。对年轻父母来说，老年的内心孤寂及赡养压力，会让孩子分身乏术，因此自私一点，还是应该多生一个孩子好。而且妈妈在养育大宝时对幼儿护理、儿童教育及心理发展等理论的学习，还可以应用到二宝身上，妈妈和宝宝共同成长，何乐而不为呢？
2 二宝妈的准备工作
2.1 二宝妈的身体准备
考虑二宝妈的身体和年龄条件。众所周知，年龄越大，备孕困难、孕期风险会增大，生产和产后不利因素会增多。因此最好选择在最佳生育阶段，此时精子和卵子的质量都比较好。二胎的孕期反映和头胎之间也无规律可循，但再怀二宝时，不会因为无知而过度紧张，反而心态会更放松。二胎的分娩方式和头胎有很大关系，但也看胎儿和妈妈的身体状况。二宝妈坐月子更要谨慎，坐月子时最重要的任务就是恢复身体，努力实现母乳喂养。最好在坐月子前就将家务及大宝的照顾明确分配，保持家庭关系简单。
2.2 二宝妈的心理准备：
有了二宝后，二宝妈可能要做出更大的牺牲，妈妈不再自由，身材变形，妈妈睡眠不足以及两个孩子生病、睡眠、争抢的问题，都提示二宝妈一定要利用一切可以利用的资源来平衡和帮助自己。让爸爸一起参与孩子的教养，与家人沟通，寻找外部与自己家庭没有直接关系的同盟军，帮助自己获取信息，释放情绪。最重要的是二宝妈要好好利用时间和资源充实自己的内心，只有自己的内心强大了，才能更好的平衡和处理家庭、工作、孩子等一系列的问题和压力。妈妈的心态，直接决定了整个家庭的氛围，因此，一定要保持淡定，给自己、给孩子一定的适应时间，适应两个孩子的存在，适应工作和家庭的平衡。孩子感受的爱与陪伴的时间无关，而与陪伴的质量有关，因此，更应该努力高效陪伴，而不是纠结在家庭琐事上。
3 生二宝，需要全家总动员
生二宝，不是一个人说了算，必须是夫妻双方在考虑了家庭压力、家务、财务等问题后，综合得出的一致意见。任何一方非情愿的二宝计划，都会让二宝的出生面临指责和痛苦。两个孩子的年龄差距因家庭计划而异。一般两个孩子相差1-2岁时，孩子们可以一起成长，妈妈心理上也更容易适应，但妈妈很难同时兼顾两个孩子的需求，会很辛苦；两个孩子相差3岁左右，妈妈的身体和精力都恢复的不错，且大宝的独立能力大大提高，还可以帮助照顾二宝，利于培养手足感情，但由于大宝的逻辑思维和理解能力不完善，可能大宝的心理敏感、焦虑等问题会更突出；两个孩子相差6岁甚至更多时，大宝和小宝的能力和兴趣基本没有交集，大宝会觉得二宝是累赘和负担。年龄差距，没有最好，只有适合自己家庭的才是最好的。
生二宝，除了夫妻的计划和准备外，还需要整个大家庭的准备。谁来带孩子（综合考虑身体、受教育水平、性格脾气、生活习惯、老人的意见、夫妻意见等），优选利于孩子发展的一方来带孩子。家庭人员增多，家庭琐事自然增多，做好将日常家务、采购、照顾大宝、照顾二宝等所有任务分工，一个人，别指望什么都管，因为可能什么也管不好，还落得一肚子怨气。在有了二宝后，二宝爸更要做好准备工作。有大宝时，爸爸可能很少参与孩子的养教，但有了二宝后，爸爸除了努力挣钱外，更要培养足够的耐心来应对两个孩子的吵闹，陪产后的妻子说话，独立承担带大宝出去玩的任务等等。孩子的成长只有一次，爸爸更应该参与到孩子的教养工作中来，而不是推卸责任，做好婆媳关系的桥梁，给妻子和老人更多关爱。
总之，必须在家庭关系稳定后，再考虑生二宝。父母教育方法的矛盾、婆媳矛盾等等问题，都应以和平共处、求同存异的态度而存在。
4 二宝出生前，做好大宝的心理建设
将二宝即将到来这件事，当作一件很重要的事情和大宝说，并让大宝成为第一个知道消息的人。对二宝的到来，以自然的姿态面对大宝，不夸大好处，也不回避坏处。告诉大宝妈妈的身体反映，让孩子有心理准备。对很多二宝出生后将面临的问题如跟谁睡、玩具分享等问题和大宝商量或向大宝请教，将出生这件事当成小故事讲给大宝听，化解大宝对妈妈身体的担忧，以免他将问题迁怒到二宝身上。二宝没有出生前，可以让大宝积极参与迎接二宝，如陪妈妈产检、整理衣物用品，给宝宝起名等，通过B超照片、让大宝感受胎动等增加大宝与二宝的互动。让大宝的内心充满爱，这样他才有可能接受二宝。父母要做的就是多花时间陪伴、观察和倾听孩子，和孩子建立良好的亲子关系，让孩子能够放心的袒露心扉，这样父母和孩子之间的爱才会流淌。让大宝在父母爱的示范下学会接受爱、给予爱。
5 二宝出生后，大宝变了
二宝出生后，有的大宝变得焦虑、叛逆、不讲理、反应激烈（攻击性强）、打二宝、伤害自己或表现胆怯、不自信、压抑、或出人意料的乖巧，挑战父母的权威、故意制造混乱、甚至还会出现婴儿时期的表现，如尿床等。父母要深入背后找原因，不可批评指责，应给予他充分的理解和关爱，让他慢慢适应二宝出生带来的变化，并顺利度过二宝出生的适应期。
很大程度上，大宝之所以发生变化，是因为大宝的安全感（某种常规的生活节奏）被打乱了，二宝出生后，大宝的主要照顾人、生活环境、作息等等均被打乱，因此大宝会焦虑。解决焦虑最有效的方法就是建立稳定的生活秩序（主要包括作息时间有规律、日常生活相对固定和生活习惯统一），尽快结束大宝的适应期。大宝有自己的想法，稳定的生活秩序很难执行；二宝生长变化快，生活秩序经常变化。因此，父母不要怕麻烦，沉住气，观察孩子的日常行为，考虑孩子的特点和需求，制定规则。
二宝出生后，关注大宝在学校的情况，大宝的焦虑会在学校表现出来。多和老师沟通，让老师了解孩子生活得变化，让老师能给孩子相应的帮助，帮大宝度过二宝出生的适应期。
二宝出生后，妈妈爸爸的时间和精力从原来的一个孩子分摊到两个孩子身上。大宝无法理解，但妈妈对新生儿的照顾，会让大宝感觉妈妈的爱被宝宝抢走了。“妈妈争夺战”开始了，因此在大宝没有完全接受二宝前，不能轻易让两个孩子呆在一起。妈妈争夺战不是一两天就能结束的，有可能会终其一生，因此要谨慎对待。拒绝别人逗大宝，用坚定、认真的口气告诉大宝：妈妈不管什么时候都喜欢你。并教会孩子勇敢的拒绝逗弄，给大宝的时间减少了，更应该给孩子高质量的陪伴，如单独和大宝独处、约会、说悄悄话、讲故事。调整大宝叛逆行为的目标，公平对待两个孩子的哭闹。
在陪伴、抚慰大宝的过程中，最困难的便是父母要保持愉快的心情。因此要放低对自己的要求，对孩子的要求。接受大宝的负面情绪，让孩子发泄情绪，等孩子情绪发泄完成后再帮助他恢复理智，讲道理，更深层次的是引导孩子自己去发现道理，走出负面情绪。
6 如何培养手足感情
手足之情并非天生的。曾经作为全家焦点的大宝的爱和关注都被二宝抢走了一半，因此一般大宝都不会喜欢二宝。但二宝出生时，大宝已存在，因此二宝一般都喜欢大宝。在后天的手足感情培养中，适当的良性的竞争，能够激发孩子成长的内在动力，但千万不可拿大宝和二宝作比较。有比较就有偏爱，要让孩子知道每个孩子都是独一无二的，都有自己的特点和长处，引导孩子面对成功不骄傲，面对失败不气馁的气质，让他们再竞争中发展并正确认识自己。
当面对两个孩子的纠纷时，要遵循公平公正的原则。在二宝出生的过渡期，要本着护大不护小的原则，只有大宝心中有爱，才会去谦让和爱护小宝，但不能无原则袒护大宝。其他时间应看事情对错，公平对待。当孩子们有了矛盾，父母第一时间要做的不是裁决谁对谁错，而是先让双方暂时分开，并安抚他们的情绪，让他们冷静下来。甚至可以把问题留给孩子们，让他们自行解决，这也是培养和锻炼他们在群体交往中协调、解决矛盾的重要途径。
可以让大宝帮助妈妈给二宝喂奶、洗澡、穿纸尿裤等，接受大宝的帮助，并让大宝参与到二宝的成长中，这样大宝就会对二宝有亲切感，和自豪感（二宝因为自己的帮助才长大），并能够理解二宝因为没有牙齿，不会吃饭、走路、说话，所以才需要更多的照顾。
7 两个孩子的喂养难题
7.1 睡眠问题
因为婴儿本身就存在睡眠问题，而且睡觉的能力是慢慢培养的，不会随年龄的增长而自动消失，加之两个孩子的活动空间有很大交集，因此睡眠也会互相影响。因此，最好将大宝与二宝分开，使两个孩子的睡眠时间和质量都有保证，但一定要考虑大宝的心理适应程度和父母的身体承受能力。
可以针对二宝建立规律的作息程序，通过记录宝宝的作息模式（睡眠信号、喝奶规律）等养成固定的吃、玩、睡的作息程序。针对大宝，考虑大宝的心理需要及亲子时间、睡前仪式等，制定睡觉规则。并耐心的坚持下去，以平静的心态对待孩子对新规则底线的试探。
7.2 疾病
一般情况下，大宝病了，二宝也会生病。尤其是春秋季的传染病。因此一定注意孩子的卫生、清洁、饮食、健康。最根本的办法还是增强孩子自身的免疫力（多喝水、多运动、饮食均衡）。父母态度也要保持镇定，因为很多病症都有固定的病程，焦虑和急躁并不能改善病情，反而可能会让病情更加恶化。
7.3 意外
特别注意两个孩子的互动，以免发生意外。并让孩子远离不恰当的玩具（尤其二宝小时，易吞食橡皮泥、小珠子等）。
