2010年8月29日
在昨天教师会上，校长传达区里教育工作会议精神，其中就说到严禁乱收费乱补课乱办班等等，然后话题一转，说到上学期城里某小学补课被重庆市教委暗访组拿了现行的事来。
这事当时挺轰动的。因其发生在一个非常敏感的时期，而且被逮了现行的教师的多达十人以上。本埠教委那是表现得相当严厉，扬言要把该校参与有偿补课的教师全给“处理”到农村小学去，说什么要效法彭水做法（该地某城区小学一位老师补课被抓现行，被发配到极偏僻农村小学。）绝对不姑息云云，还警告说别以为法不责众，那架势真像有壮士断腕的决心。说实话，我向来对自己所在群体中某些人想方设法从家长腰包里掏钱钱的行为很是不齿，但却也不觉得把那些有偿补课被逮着的教师发配到农村学校去的处理方式高明，非但不高明，实在是蠢材决定！表面看，这样的惩罚是足以让那些贪心教师惧怕的，但在道理上却讲不过去。试想，现在都讲城乡统筹均衡发展，讲教育平等。城里学校老师补课有违师德，为了惩罚他们就发配他们到乡下，让师德不好的教师去教乡下的孩子，这不摆明是歧视农村学校和农村孩子么？亏他们想得出来。然而凡事都有道理，这领导么，脑袋瓜子就比咱百姓好使。想着这些，我就扑哧一下笑出来，回头对旁边一位老师说，“处理经济”诞生了。
经济这玩意儿，挺高深的学问呢。咱外行理解，经济就是钱钱。所谓“人为财死，鸟为食亡”也当属于经济规律吧，斯是题外之话，咱还是接着说下去。
要制止有偿补课其实很简单的，关键在于突破“警察与坏人”的怪圈。可是，从历史来看，要突破几乎是不可能的。坏人都消失了，警察的饭碗也就没了。同样道理，真正把有偿补课制止了，那“处理”就没有经济了。照我说，对有偿补课的教师一旦造成民怨，查实就直接吊销资格砸了饭碗，看谁还敢？！可那样，恐怕更没有经济了。
话题扯远了，还是回头说那学校教师补课被抓住的事。虽然当时本埠教委官员声色俱厉，但根据“雷声大雨点小”的惯例以及“法不责众”和“刑不上官亲”之原则，大伙儿觉得这“处理”多半是说着玩的。毕竟这些年，城里学校的教师谁个背后没有一点点牵二连三的关系啊，虽说是逢进必考，其实里面水深莫测，能够进城，那是姑爷的舅舅的远房侄子关系都得用上的。本埠教委先表态要严肃处理，大抵仨意图，一是说给市教委暗访组的人听的，表示不偏袒不护短；二是让那个学校犯事的老师瞧着办，自然就有人去“做工作”（“做工作”这个词实在很“中国”，通俗意思是“勾兑”，就是拿言语跑关系讲人情。），这一做工作嘛，经济就出来了；第三嘛，当然也是杀鸡骇猴了，让教师们悠着点，刹刹补课风。果不其然，当初的从重从快是抛诸脑后了，拖上几个月，几番勾兑下来，大事化小，所谓处理也就是把收学生的钱钱退了，然后当年绩效工资扣掉，不评优评先。难怪昨天校长一传达这结果，大伙儿都笑了起来，觉着这真应了一句话，时下当官的都屁眼嘴，说话跟拉屎一样，太随意了。校长看见大伙儿发笑，遂正言道，之所以没有把这些老师调到乡下去，上面考虑到这所学校实际情况，这么多参与补课的教师，全发配乡下了，这教学咋办？大家听了又是一阵轰笑，有人说，说白了还是法不责众啊，另一个声音冒出来，那我们也来个全校补课噻。我也忍不住说话了，嘿嘿，我说，这分明是放屁啊，外面大学毕业生想当老师的排着队呢！
说笑归说笑，真觉得本埠教育怪象多多，而这些怪象背后，全是“权力经济”在作怪，而“处理经济”，只是其中的一个小门类罢了，依我观察了解，还应该有“考调经济”、“官帽经济”等等，此处就暂不论证了。
