要高考了，看到空间、微信、微博各种媒体转发高考锦鲤，为高考生助力加油，我才反应过来，高考季又来临了。
经历过两次高考，为高考准备那么多年，现在，高考与我无关了，比同学多一点的高考岁月回忆，也无心诉说，更愿用文字记录下来。
回想第一次高考，高中三年我应该是没有真正努力的，或者说是假认真，做的表面功夫。我所在的高中是省重点，全市最好的中学，每每被人问起在哪读书，我都会很骄傲的说出“一中！”两个字，穿着一中的校服，看着上面印的“一中”，我高兴初中的升学愿望实现了。
其实是一中最差的班。一所重理轻文的学校，两个本校的文科班，再加一个挂着“一中”牌子的、虽然老师是本部的，但是中考录取分数线比一中低100分的文科班。我就在那个班上，上游成绩，坐在前排，是老师眼中的好学生，是后排男生眼中的好学生。一个50多个人的班级，30多个人参加的是艺考，剩下的十几二十人，在本科的边缘徘徊、挣扎，最后上岸的只有两个人。
班主任其实是一个比较乐观的人，或许他知道天翼班的升学率，每次上课前，强调卫生、纪律，唯唯对学习：“加油，都能考上的...现在本科很容易考的...”我信了他的话，以为自己在班上考前几名，就能通过高考。还有，我们班作风极差，有在模拟考500多分，和一中本部班相媲美，上了，高考仅300分，考试纸团飞来飞去，排名起伏不定，学校每次划分文科本科线425分上下，我每次都在这边缘上下，高考424，那年全省高考本科线458。
我爸问我怎么办，我说复读啊。查分的前天晚上，忐忑，忐忑，忐忑。凌晨两三点在焦虑中睡着，第二天五六点不停醒醒睡睡。进查分页面，卡了，退出再进，几十遍。后来终于是查到了，数学54分，文综161，总分424，我的第一反应是怎么跟我爸讲。打电话给他，他比我早查到。
后来7月初，去南京玩了两天，我爸为我复读选学校操心了半个多月，一直催我回来。一中没有文科复读班，只能插到应届班，但是重理轻文的学校，担心重蹈覆辙。昌河中学，全市文科重点，离家太远。最后报名了二中，读了之后才知道二中文科成绩在全市也是数一数二，只是低调，没有宣传。暑假8月份开始补数学，我爸同事，毕业于北京师范大学的80后，幽默搞笑，说我高考数学上了90分他在补课机构门前打横幅挂我的名字。后来我高考数学101，他说恭喜。
复读班主任是超级超级超级严肃的，从2000年带复读班，又有点和蔼。我觉得没有他，我第二次也很难考上。他教政治，每次把政治课上的很精简，政治晚自习买数学试卷给我们做，还一个人一个人的批改阅字。有次在办公室，语文老师问他看得懂数学么，他说我哪里看得懂，抓学生呐。所有老师都认为复读生应该很自觉，他不觉得，所有科目的作业，他都要检查。早读，每天，来得比我们都早，天天抓迟到，站一上午，罚扫。他说他第一次高考就是因为考英语睡过头，所以对时间观念很强调。第二次高考，考上90年代的本科师范，应该被他骄傲地说给每一届学生了。
我们18年复读，有两个任课老师的小孩刚好考上大学，刚开学就请假几天去送小孩。没有一个老师说过请假缘由，后来快高考了，这件事才被英语老师随口提及：“熊老师（班主任）说9月份是你们最难捱的日子，同学都去大学了，你们还坐在教室，我去送我小孩读大学，他都让我不要讲...”
第一次高考轰轰烈烈，考前放写了心愿的气球，和同学一起走去考场，互相加油击掌，花里胡哨，没考上。第二次高考，一个人平静地三天走向同一个考场，把高考当成月考，没什么很大的感觉就把题目写完了。或许是一年中写的试卷太多太多了。
记得复读时候，应届班搞毕业会，全校都在操场肆无忌惮，另一个复读班也下去操场，我们班被班主任关在教室写卷子。课间，有个男生在黑板上写“我们想下去看毕业会”，上课，班主任若无其事的擦掉，“谁想下去自己下去”没有一个人下去。
第二次高考查分，江西省文科本科分数线高的吓人，496，我每次模拟考都是470徘徊，查到分527，跟同学打电话直接哭了。跟我爸打电话，“真的是527吗？”我说“嗯，是。”
进入大学快一年了，经常作高考的噩梦，梦见自己没考上，又清醒，我不是已经在上大学了么。想到第一年高考完，我爸同事的儿子考上北京大学，她妈妈来劝我说不要进复读班，考虑应届班。高考还历历在目，转眼大一就要读完了。
都是最好的安排，感谢高中遇见的好老师，感谢不曾放弃我的爸爸妈妈，最后感谢那年拼搏的自己。
